她真的没有办法想象，如果没有姥姥，曾经那个六岁的孩子，应该如何独自面对这个世界。
她接着感谢世界，即便她并没有觉得有什么可感谢的。
但很多人都说，先苦后甜，挫折是让人成长的，前期越痛苦，就意味着未来越美好。
她不确定是不是真的是这样，可既然大家都这么说，那她此刻便也这样认为。
那就感谢一下这个世界吧，给了自己一个触及不到的美好未来。
她犹豫了一会儿，也写下了一些模糊的话语，感谢这一生能够相遇。
最后表达歉意，首先向姥姥道歉。
她第一次意识到，有些话不是文字所能够表达出来的，千言万语到最后，她也只能写一句抱歉。
接着向世界道歉，说我想中二地婉拒你的好意，如果你真的有想给我一个礼物的话。
这次没有太多的犹豫，她也简短地送给了那个人一个抱歉。
这个时间姥姥在午休，何寻砚轻手轻脚地走进姥姥的房间，把这张美丽的纸放到了床头柜上。
很快便关上门离开了。
外面天色阴沉，看起来是想要下雨，原本不顾家长们催促，仍然在街道里疯跑的孩子们也回了家。
当然，也有一些固执的孩童和天真的大人，站在院子里抬头看天，兴奋地伸展双臂，说自己要呼风唤雨。
不清楚上天是不是看到了这样的画面，想要逗一下这些自以为是的家伙，想了想，最终没有让雨落下。
两个小时后，何寻砚再次推开了那扇门，打算把那张纸拿走。
却撞上了姥姥的视线。
何寻砚快步跑了过去，抱住了姥姥，这是多年来她第一次，毫无顾忌地在姥姥面前放声大哭。
哭完之后，何寻砚擦掉眼泪，双手捧住姥姥的脸，轻轻地亲了一下姥姥的左侧脸颊。
接着再次用上了那种颇有小心思的语气，但声音止不住地颤抖：
“姥姥，可不可以当作，什么都没有发生过？”
一个星期之后，何寻砚回到了学校，不过是去退学的。
她特意选了高三一班上体育课的时间，悄无声息地把一切带走。
江语墨回到教室的时候，发现何寻砚的桌兜已经空了，其实结合一切的一切，答案显而易见。
可她这个时候是真的想不明白，她一直站在这里，直到上课铃响起，直到班主任走近。
班主任拍了拍她的左肩，递给了她一封信。
下课后，江语墨将那封信拆开，从精美的信封中拿出来一张很美丽的纸。
纸上写着：
「江语墨，我退学了。抱歉，没有办法给你一个具体的解释。
不知道你还记不记得我曾经说过，我很喜欢苏轼的《和子由渑池怀旧》。
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
高中校园时光于我而言，的确是雪泥鸿爪，我想开始新的生活了。
愿你安好，勿念。」
江语墨很快便看完了信上的内容，迅速地把这张美丽的纸连同精美的信封一起撕掉，扔到了教室门口的垃圾桶里。
重新回到教室，回到那个早已空荡荡的课桌旁，江语墨下意识地把右脚踢过去，动作却在半空中停住。
还有什么意义呢？
没有以后了。
从始至终，她都没有想过和你有以后。
作者有话说：
久在樊笼里，复得返自然。——陶渊明《归园田居·其一》
有些鸟是关不住的。——《肖申克的救赎》
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。——苏轼《和子由渑池怀旧》
#社会篇#
第23章 过去了
两年后，夏天，姥姥去世四个月后。
夜晚，陌生的城市，桥边。
何寻砚左手握着一个早已空掉的啤酒瓶，右手从口袋中拿出手机，按亮，手机屏幕上显示出时间：二十三点二十四分。
手机锁屏壁纸上还写着那句：「毕竟几人真得鹿，不知终日梦为鱼。」
看到“梦”这个字，何寻砚开始恍惚了，这两年来，她时常会梦到高中时的画面。
随着一次接一次地回忆，记忆越来越模糊。
时至今日，她已经分不清当初那些痛与乐，是真还是假。
不知是酒精带来的麻痹，还是夜晚本身的困意，何寻砚感觉有些体力不支，顺势坐了下去。
把手机放回口袋，拿出了那个当年本想扔掉的，写满了随笔的小本本，翻开。
「天气晴，心情一般，晚自习无聊时记。
每天几点睡，几点起，都没有差别，日复一日，太无聊了。
想做出改变，但又不知从何做起，每个学生好像都是这样，每个人好似都要经历。
现在如此，那以后呢？」
「天气多云，心情略好，自习课无聊时记。
我想，人活着总要为了些什么。
为名或为利，为情或为义，无论是追求真理还是为了信仰，总之要有一个目标，生活也就不会那么空虚。
人总要为自己找个奔头。」
「天气晴，心情不明，上课时偷偷记。
总是追求有意义的生活，是否会失去意义呢？」
「天气不记得了，有些许困意，睡前记。
之前在网上看到一名高三生的烦恼：“学校只有百分之三十二的本科率，我还有希望吗？”
其中点赞量最高的一个回答是：“百分之三十二是学校的概率，不是你的概率。”我恍然大悟。
人真的很奇怪。
有时万分之一的概率也笃定非我莫属，有时却对着近三分之一的概率望而却步。」
「夜半惊醒偷偷记，些许刺激。
习惯了一种生活模式，一旦发生些改变就感到不安，习惯真是太可怕了。」
「天气多云，颇为大胆，老师眼皮子底下偷偷记。
闲了就喜欢思考人生，但思来想去还是那些：活着为了什么，学习为了什么。
到底是为了什么？从未有个思考结果。人生这种东西也不是我能想清楚的。
我现在回看小学，总是感慨时间的无情流逝，当时发现不了生活中的美好，只一心想着长大，现在回看，只能叹可惜。
但是以现在的我，去指出曾经的我的过错，是不公平的，就像五年，十年甚至更多年后，我也必定会觉得这时的我有欠考虑。
没办法，人做什么都会后悔。
我后悔初中时没努力，将来也会后悔高中时的不尽力。
我知道现在正是大好青春，正应该努力奋进，但这太难，想改变习惯太难，想改变自己太难。
总说要做一些事情改变人生，但也只是想想而已，莫名奇妙地就觉得自己有多优秀，太可笑了，不管什么时候，我都会承认这一点。
总觉得自己是主角，却从来不愿意做主角应该做的事。
我把人生当笑话，人生笑我是个笑话。
可笑，可悲。」
「天气莫名其妙，老师宣布考试成绩后记。
人们不喜欢失败。
面对失败，有人会愤怒，有人会哭泣，但过一段时间就恢复了平常。
人们不想改变。
改变是要付出代价的，这远比失败后宣泄情绪难得多。」
「天气一般般，体育课后记。
人生在世，避免不了与人打交道，一味逃避解决不了任何问题。
改变不了环境，就只能改变自己，让自己变得更优秀，遇见更优秀的人，去自己喜欢的地方，做自己喜欢的事。
觉得随波逐流的生活没有新意，却也没有独行的勇气，一边想有人为自己出主意，一边希望自己更独立。
何寻砚呀何寻砚，你怎么这么矛盾。
这么多年过去了，读了这么多道理，你仍不肯做出一点点的改变吗？」
「晚自习乱写。
少年得志是人生最大的不幸。
过早攀上顶峰，领略过最壮丽的风景，此后的人生便步步下山，那挥之不去的落差感，足以吞噬一个人。
可君子应有龙蛇之变。
顺境时，当如飞龙在天，腾云驾雾；困顿时，则如蛇潜草莽，蛰伏静候。
若年少登顶时，便已修得此等通透，少年得志，何尝不是幸事？」
「课间莫名有感。
望着同伴们在风中尽情挥舞枝叶，我心中满是羡慕，因为我只有光秃秃的枝干。
每当听见那些有意无意的议论，我都想发疯似的狂喊，可这无由的愤怒，终究无人能懂。
我渐渐接受了自己的无用，或许上天也看到了我的自暴自弃，我开始慢慢枯萎。
直到意识消散的前一刻，我才恍然：我这一生，本就长不出半片绿叶。
也直到那一刻，我才明白：我生来本无错。」
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