徐疏野把题目解出来，正想从桌子里拿出手机，把解题思路发过去，却被旁边忽然凑过来的女生吓了一跳。
“你又在玩五子棋？”冉安凑过去好奇问，声音压得很低。
男生却像是受到了什么惊吓一般，以迅雷不及掩耳之势把草稿纸反过来盖上，挡住上面的东西。
冉安也被他吓了一跳：“你反应这么激烈干嘛？”
徐疏野拧着眉，语气同样不好：“难道不是你鬼鬼祟祟？”
“切，不让看就不看咯，说得好像谁稀罕看一样。”
冉安没劲地转过头，继续听课。但心里却仍止不住去想，她刚刚好像没看见那草稿纸上有什么五子棋的网线格，而是隐隐约约看到了什么……公式？
见她转过头去，徐疏野稍稍松了口气，拿出手机，飞快地把解题思路简略地发给她，把那张写了题目和草稿的稿纸撕下来，揉成一团，丢进课桌里。
冉安手机一直在桌上放着，他们坐在教室后排，桌子上又都堆了书，在讲台上是看不到他们底下是在做什么的。
看到手机屏幕亮了，冉安连忙点开，看到网友X发来的解题思路，恍然大悟，又从桌子里拿出那本数学习题，翻到那页，开始跟着解题思路演算，却意外发现，这道题好像不止这种解题方法。
徐疏野这边，把手机放回去后，余光瞥见女生偷偷拿出数学习题，在那道题后面写上解题步骤，笔速流畅迅速。
大概是终于把题目解出来了，她轻轻舒了一口气，露出一抹释然的笑。
徐疏野微不可察地勾了下唇，心情颇好地把手机放回课桌，却又见女生拿起手机，手指在屏幕上飞速编辑消息。
在她把消息发过来几秒都不到的间隔里，他的手机就震动了一下，引得女生侧头看过来。
徐疏野连忙把手机拿出来，把消息震动提醒给关掉，若无其事地把手机放回课桌。
冉安露出了然的眼神：“原来你上课在跟别人聊天啊。”
“……”徐疏野抽了抽嘴角：“你不也一样？”
冉安倒也没否认，只是将食指竖在嘴唇旁边，小声地“嘘”了一下。
在女生转过头去后，徐疏野这才把手机拿出来，看到对方发来的消息。
【再再：我发现这题目还有一种解题办法，我觉得我们可以换个思路再讨论一下。】
“……”
徐疏野认命地从桌子里拿出那张被揉成一团的草稿纸，重新摊开，盯着那题目想了想，拿起笔重新用另一种解题思路把答案算出来了。在做的过程中，又发现了第三种更简单、步骤也更少的解题方法。
为避免对方又回消息探讨第三种解题方法，他这次直接把能想到的剩下两种解题思路都发给了她。
因为题目已经做出来一次，剩下的两种解题方法不需要再重新演算，一看就能明白，对方这次消息回得很快。
【再再：叉哥牛逼！】
叉哥面无表情地回复。
【X：上课少玩手机。】
【再再：反正是语文课，我这叫把有限的时间合理地利用。】
【X：……】
【X：你语文老师没把你请去办公室喝茶，真是对你太好了。】
坐在教室后排的男生和女生都低头看着手机，并没有注意到教室此刻诡异的安静。
徐疏野刚把那条消息发过去，正要把手机收起来，抬眼就看到一个圆滚滚的大肚子。
他无比僵硬地抬起头，对上自家班主任兼语文老师汪成才“和蔼”的视线。
汪成才笑眯眯地看着上课都在玩手机的两人，语气仍旧是一如既往地亲切，却比任何时候都有威胁力。
“不介意的话，下课后你们俩来办公室和老师喝喝茶吧。”
徐疏野：“……”
冉安：“……”
作者有话说： 叉叉：这该死的一语成谶。
第55章
【55】
办公室里。
男生和女生并排站着, 双手背在身后, 头微低, 抿平着唇, 二人的表情和站姿都出奇的相似。
汪成才坐在椅子上，单手搭在椅背上，脸上倒也没有什么生气的表情，只是语气不容置喙：“我就不看你们俩上课玩手机是在做什么了，自己坦白吧。”
冉安低着头，主动坦白：“对不起，我在和别人讨论数学题。”
汪成才有些无奈地叹了口气：“你喜欢数学是好事, 但老师希望你能知道，上课不只是传道受业解惑，更是让你们跟着老师的思路在走一遍教材的时候，从中学到其他东西。你可能觉得，这些东西课本上没有，考试也可能用不到，没必要去听，但听过一遍, 总能有用。而且, 每个老师备课都十分辛苦，把课备好, 不只因为这是工作，这也是对你们的尊重，所以, 我也希望我的辛苦能得到尊重。”
冉安被说得说不上什么为自己辩解的话了，她低头诚恳认错：“对不起，以后再也不会在您的课上写其他科的作业了。”
顿了一下，又补充：“在其他老师的课上也不会。”
汪成才点了点头，又说：“正好数学老师有事找你，你去找他吧。”
骄阳的教师办公室分三块，语数外、理化生、政史地分别在不同的办公室，每个老师的办公桌都用隔板隔开，就像一个小隔间，但说话都能互相听到。