关于孩子的教育，分明她之前没有养孩子的准备的，但是因为文浅自己有留纪念的习惯，所以自己手里有一套完整的教材，都是自己当年留下的。
文浅还有关于大学的教材，当初她觉得世界会出乱子大学可能会消失，所以也收集了一些教材。
收集大学教材挺简单的，当初她在毕业季去学校捡破烂的时候就去买了教材。
那个时候大学生毕业，不论是就业还是回家，基本都不太可能把自己大学四年的书都带回去。
此时收书人的收纸价格就几毛钱一斤，文浅往必经之路一站，随便问两个路过卖书的学生，就能收到一整套。
所以当初文浅收了几个不同专业的书，反正空间能放，也不担心搬不走。
文浅自己教孩子，小学到初中阶段基本上都还能按照节奏教下去，小孩子的学习能力比较强，文浅教她的时候也是单人教学进度，自然用不了学校那样的九年时间教育。
但是到了高中文浅就犯难，当初文浅可是分文理科的，自己高一之后就有三门课不咋学了。
现在要教就犯晕，最后就只能让安安选择几门课自学，还让安安学会了教自己。
这段时间花的比较长，但是安安和文浅都没什么压力，毕竟他们家的教育环境已经比很多人要强了，是在学不进去也没事。
小城最高也只有高中学历考试，高中学生也不多，不过真的有高中学历基本上就是个人才，小城的一些职位就会优先录取这类人。
如果还想要更高的学历，那么还要往更南的城走，但是并没有很多人能为了这个去这么远的地方，也没有那个经济实力。
高等教育是极少数人才能有的机会。
安安小学初中学习的时间短，所以即使高中学的比较慢，也比在学校快。
后来安安也去报名参加了小城的高中等级考试，她让文浅买了前几年的参考书和考试卷子，带回家有针对性的训练。
发现自己的学习范围都覆盖了考试范围，现在的高中考试的科目和内容更加偏向实用性，就是能够更加具体的解决某些实际困难。
这一点不仅是考试要求的，也是文浅在教安安的考虑到的，解决最实际的问题，比如在小河上架桥需要的数学运用，与猎物相遇的问题，自制弹药的问题。
有自己学习的底子，还有买来的资料，安安顺利通过了高中的等级考试，至此她也有高中学历了。
那个时候她还不到十五岁。
虽然她还想继续学，因为文浅和她提起过，在过去继续往下读书，还有本硕博的阶段，所以她也想继续通关。
还有一个就是，她想和妈妈一样，文浅当初是本科生，所以安安想着最起码和文浅一样拿个本科。
但是文浅很不好意思的摇了摇头，她当初学习的专业放在现在，真的一点实用性都没有，高中生初中生都可以做。
所以就算学了也很飘，没什么能落地的地方，基本不会让安安学了之后有运用的机会。
剩下的时间，文浅只能把自己当初收集到的各个专业的书和大一基础教材理出来，放在架子上让安安自己随便看。
如果她想继续学看这些书就行，毕竟到现在了，能学习已经是不容易，有没有学历证明已经不重要了。
能学到自己手里的才是真东西，安安也不在乎有没有认证。
第218章 番外四 书
之后的时间基本上都是安安的自由学习时间，那个时候的她休息时间基本上都是在看书。
她生活的环境很单一，但是书里的世界很多彩。
当初学习历史的时候，再到现在的天灾后的生活，安安觉得这真是天翻地覆，尤其是自己妈妈这一代人。
如果没有天灾，他们能够继续当初的生活，应该也是很幸福的那种吧。
虽然安安对现在的生活没有什么不满，对书里的多彩也只是感叹神奇。
在众多的书籍中，她喜欢的是和历史相关的，还有国际政治，最后是哲学。
虽然现在哪一种都用不上，但是她都觉得有意思，这些都是前人的智慧，而自己需要经过很多的思考才能继续看下去。
她也知道这些书对自己现在的生活没有什么实际用途，但是她觉得自己的视野仿佛从森林里的萤火虫上升成为了空中的一颗星星。
她仿佛可以俯瞰这个世界，自己的心境像草原一样辽阔。
读书，会让安安觉得心情愉悦，同样愉悦的体会是在小时候妈妈给她在院子里做秋千架子。
安安的生活环境很纯粹，但是安安并不是不谙世事，很多事情或者经验她并没有经历才拥有，而是在书上学到的。
能学到比较多的经验的，是关于法学的，文浅买的法学专业的书籍里面也是有非常多关于判例的。
光是这里就能让安安大开眼界，什么奇葩狗血都有。
文浅看安安喜欢的书籍，认为如果安安在自己的那个时期，应该也是一个文科类的学生。
安安关于理科的书籍也是看的，但是她也要用的时候才会拿出来看，因为看的费劲。
等到文浅年纪越来越大，安安要做的事情越来越多，安安最终看的最多的就是求生四件套了。
这个四件套是文浅一直着重强调的，说是带着这些书里的知识，穿越到任何朝代都能自己好好生活。