双蝉仰起头，认真地与行岳对视：“老师，你觉得它们是不是很珍贵？很有价值？很值得？”
这突如其来的问题有点奇怪。
但行岳看得到双蝉的严肃。
他也同样地认真点头：“是的，很珍贵，很有价值，很值得。”
闻言，双蝉笑了起来。
春暖花开，冰雪消融，枯败的树木有了阳光的照耀，寂静的画卷里多了一阵叽叽喳喳的鸟鸣。
得到了现代围棋从业者的认可，双蝉开心得想要飞上天。
“有哒！”她大幅度地点头，“你想看的话我默给你！”
有很多，她记得所有。
因为那是师父的心血。
行岳：“我先提前谢谢你，但也不要太累，先忙好你自己的课业和围棋。”
双蝉：“我会的！”
她从一周前就在思考的事情终于有了答案。
那就是，要把曾经被自己毁掉的书，再次复现于世间。
然后，让所有人都知道，它来自漱石居士，千余年前的一位女棋士。
她曾才华横溢，也是围棋翘楚，有着无尽的抱负，终成棋经也忠于围棋一生。
而她自己，也要成为冠军，得到许许多多的胜利，将自己的名字后面写上“师从牧遥行”五个大字。
既然师父不要了原本的姓名，便也不必执着那些放弃了她的所谓本家。
牧遥行的名字很好听，漱石居士的名号也更为响亮。
相比双蝉并不知晓的本名，这两个才构成了师父。
如果历史不记得她们，那就让现在的人看见她们。
第25章 放暑假
确定了接下来的目标以后, 双蝉又在自己忙碌的日程表里添加了一条“整理棋经原文”。
这对她来讲，难度还好。
当时，牧遥行在准备编撰棋经的后两年, 资料和草稿都经过了双蝉的手。
成书的第一个读者，也是双蝉。
她的记忆力好, 过目不忘, 这一点对于牧遥行的帮助很大。
因为曾大病了一场，牧遥行的身体自那时起就已经不太好了，精力大不如前, 脑子也时好时坏的。
这也是为什么她突然加快了编书的速度, 像是预知到死亡一般, 疯狂地消耗着为数不多的寿命。
双蝉参与了这个过程, 并作为修正的“编辑”对其进行了勘误，还被师父夸了。
想到这里，双蝉停下了手中的笔。
她不会用电脑打字, 也不怎么会用双桃的平板和手机, 为了尽快将脑子里的资料复现到纸张上，于是她选择了手写。
简体字和钢笔其实已经熟练了许多, 只是速度稍微慢一些，有时候要停顿下来去思考具体是什么字形，终归不如自小就学的繁体和毛笔。
这么一来，思考的节奏就会被打乱。
如是再三，双蝉拜托妈妈给买了毛笔和墨水, 决定用她最习惯的方式。
砚台墨条与纸张就不计较了，直接在她的空白本子上去写就可以。
墨水还比砚台好用，不用磨墨，随用随拧开。
这个发明非常称心。
反正她又不是为了练字和复古, 有方便东西当然要用啦！
只是这么一来，双蝉每天就根本没有休息的时间了。
等加班的双桃从杭州赶回来，见到趴在桌子上睡着的双蝉，心疼得要命。
她连鞋子都没换好，就那么歪歪扭扭地踩着拖鞋往里面走。
担心孩子近视，双桃斥巨资买了高端台灯，冷光色调里的书桌氛围严肃无比，纸张上的楷体方正茂密，摆在旁边的棋盘上落着她看不懂的残局。
趴在那里的双蝉也将眼睛埋进了胳膊，躲开那不利于睡觉的光。
双桃轻喊了两声：“宝宝？阿蝉？”
双蝉一开始没有反应，还是双桃想要把她抱起来的时候，这才迷糊转醒。
“mo……妈妈？”她呢喃地道。
头发已经松散了，翘出来了好几绺，看上去呆呆的。
双桃轻声问：“怎么在这里睡了？”
双蝉的声音还有点模糊：“在等你……”
电话也打了的，说要加班晚点回来，只是双蝉没想到会这么晚。
家里有一个双桃的旧手机，她特意又去办了一张手机卡，留在这儿给双蝉用。
白天去学校的时候，双蝉并不会带，只是这段时间双桃的工作太忙了，会联系她让她自己拿钱出去吃饭。
前几次都是七八点就到家了，最晚也才九点多，熟料今天忙起来忘记了时间，等结束后已经快十二点了。
双桃：“吃饭了吗？”
已经恢复清明的双蝉点点头：“吃过了，今天吃了虾米小馄饨！”
是江浙这一带的薄皮馄饨，肉就一点点，配上虾皮紫菜还有猪油，滚烫的水里一过就好。
双蝉吃过几次，她喜欢捞里面的小虾米。
双桃：“还饿么？我给你做点饭？”
双蝉摇摇头：“妈妈你吃饭了吗？我给你留了。”
之前晚回来也是，双桃顾不上吃饭，大多会饿着肚子回来。
双蝉就会多买一点能吃的东西给她。
好吃的都不经放，但塞个酥饼、梅干菜烧饼垫吧一下，也很极好的。
然后双桃就会一连串“救大命了”的完美表演，顺便再带上双蝉去外面吃个夜宵。
母女俩其乐融融。
实际上也确实救大命了，饿透了以后反而暂时察觉不到饥饿，吃两口才能缓过来。
不过这种刻意演出来的逗小孩儿的夸张，每次都会让双蝉感到自己很有价值，也算是一种亲子互动吧！
“下次别等我了。”双桃摸了摸她脸上印出来的纸张痕迹，“早点睡就行。”
双蝉打了个哈欠：“好——”
大人去吃饭，双蝉收拾桌子后去洗漱。
等要睡觉了，双蝉又挤过来问：“妈妈我今天可以跟你一起睡觉吗？”
她有点想师父了。
今天不想自己睡。
双桃把她抱起来放在床上：“当然可以，求之不得！”
双蝉：“嘿嘿！”
翻滚了一下，她乐得一点都不困了。
·
学校的奥数小组里，双蝉的进展良好，带上双桃给的钱交了报名费，之后就等着老师安排一起去参加比赛了。
原以为只有围棋要交钱，现在一看，好像是个比赛都得交钱。
双蝉陷入了思考。
养自己的开销这么大的吗？
但成绩很好。
老师看见双蝉拿到了一等奖，非常高兴。
天才啊！很好很好，数学苗子！
只不过他还是有点怀疑自己。
我到底是教得好还是不好啊？
如果说好的话，那为什么跟班这么久的几个孩子这次成绩连根毛都看不见？
如果说不好的话，怎么双蝉还没学半个月呢，就第一了？
数学越往上越难，也越讲究天赋。
小学阶段暂时还不太用得到这个，有一点兴趣外加一小点天分，努努力，也就差不多了。
没看那么多想冲奥数的孩子家长吗？
难道是他们真的喜欢数学，所以想让孩子继承这份爱好？
闹呢，全是鸡娃来的——目标就是冲联赛进杯赛，为升学做准备，以后能顺顺利利读个好初中高中大学然后找个好工作。
没什么爱不爱可言。
所以很多孩子上课的时候，都很痛苦。
有时候课堂测试名列前茅的，不一定能在正式比赛时拿到好的名次，因为他们或许已经在外面的培训机构提前学过这些了。
学校的奥数班师资力量水平不定，但培训机构肯定是家长百般挑选之后甚至一对一的课程教学啊！
老师问双蝉有没有补课。
双蝉想了下：“围棋补课？”
老师一噎。
谁问你围棋了！
对哦，成绩好的几个都是围棋队的。
实验小学里围棋队的成员，一部分也在奥数小组，所以偶尔还会发生争抢学生的一幕。
那个围棋社的历史老师，也是围棋队的教练之一。
围棋队也有为了比赛特训的时候，素日里则是在围棋社教室，给所有对围棋感兴趣的孩子上课。
推广围棋嘛，总不能只要秦玲玲不要侯秋意吧？
所以围棋社日常活动同样重要。
老师：“是这样的，暑假我们有个数学夏令营，到时候会去上海……”
双蝉摇摇头：“老师我暑假要学围棋，有比赛。”
老师急了：“你数学天分这么好，认真学学等到了初中就能参加更多比赛，到时候对你是有很大好处的！围棋我也知道，它可以拿段位注册运动员，但是，奥赛能让你保送，围棋可以吗？”
围棋其实也可以的。
业余段位就能注册运动员了，全国少儿围棋锦标赛名列前茅的还能注册一级运动员，到时高考会有加分。