不过，现在参军比之前严格，个子体重要达到标准，或有长处，比如力气大、跑得快、射箭特别准、能写会算。
参军被刷下也别灰心，纺纱厂招人，织布厂招人，刚开的钢铁厂也招人，在本地工作同样能赚钱，能得到娘娘的奖赏。
这些厂大多建在神山下，纺纱厂的棉花巫在是神山种的，旁边就是织布厂。钢铁厂的钢铁也是神山上运送下来的，将会打造成锄头、镰刀等农具进入商店，或变成针、菜刀、锅碗瓢盆等用品。
随着工厂建起，五虎村等贫困山村也渐渐地变了样貌，低矮房屋拆除，一栋栋坚固的青砖瓦房建起来，个别房屋甚至镶嵌了大块小块的玻璃，那玻璃是娘娘赐下的奖励。
为了满足建筑所需，神山下还多了一个专门烧砖制瓦的工厂。
从惠下县到神山的路被重新修了一遍，神巫亲自施展法术，路面更平坦开阔，路边栽种树、灌木、花丛和草，变得像县城大户人家精心装饰的花园一样好看。
刚吃饱的乡人不太懂什么叫美，她们的观念仍然停留在缺衣少食的过去，看到路边的花草树木，只想知道树木会不会长出可食用的果子，花草能不能吃，有没有用。
小孩也是这样想，她们饿了太久，饿怕了。
周贤带学生外出郊游，教她们观察花草，画花草，画房子。
玩够了，她便带她们取山泉煮茶，用山泉水清洗带来的食材，或煮或烤或埋在土里煨，在等待食物时跟她们讲众巫的故事，讲远方的德林、苍州、舒州。
她是特别慈祥温和的老太太，是学堂最受欢迎的老师。
学生们最爱上她的课了。
吃饱喝足，周贤拿出笛子，吹曲子给她们听。
那是娘娘的乐曲，云天阔爱听，她的好朋友王宝珠听一遍能哼出来，令周贤吃惊。
然后，周贤把笛子换成琵琶，一边弹奏一边教大家唱歌。多数人唱得不好，王宝珠还是听一遍就能复述，唱得比所有人都好。
周贤夸王宝珠：“你真是个小天才！”
云天阔羡慕：“我也想唱歌好听，我觉得我唱得不错，老师怎么不夸我？”
于是周贤也夸她：“你声音大，中气十足，唱歌要是不跑调就好了。”
王宝珠并没有得到特别优待，只是坐在周贤身边，能悄悄地摸周贤的笛子、琵琶，这在小伙伴们看来是非同一般的体验。
她们学完了一首歌，那是欢快简单的童谣，特别朗朗上口。
傍晚回家，云天阔给娘和奶奶唱歌，唱得嘹亮，把邻居都吸引来了，但邻居居然说她唱歌难听！云天阔气呼呼地赶走不懂音律的邻居，奶奶跟着骂邻居不会欣赏，娘微微皱着眉，委婉地告诉女儿：
“你的长处可能不在唱歌上，学点别的吧。”
“是啊，我们家乖孙聪明伶俐，学什么都快！”奶奶符合。
云天阔哪里听不出她们的潜在意思是她唱歌不好听，嘟着嘴巴，香喷喷的羊肉萝卜煲都不能让她高兴起来。
第二天去上学，老师告诉她们一个消息。
娘娘要从她们当中选出有天赋的人，去学习制作神奇的符箓。
哇！符箓！
符箓是有法力的奇物，由娘娘或虎神或巫们亲手制作，云天阔听说过，还没有见过。
在老师的带领下，她们兴奋又激动地离开学堂，来到种着奇异植物的神山花园。
这里的闻着空气特别清，吸一口，人立刻变得更有精神了。一棵梧桐树长在花园中，它非常高，树冠茂密，叶子仿佛能发光，一看就让人觉得不凡。
老师说：“这是梧桐神树，能吸收日月精华，将其转化为灵气释放。你们闭上眼，认真感受灵气。”
“怎么感受？”云天阔问道。
“静心凝神，专心感受。”老师也说不通，“你们就当来这里休息，什么都别想，灵气如果喜欢你们，会和你们产生特别的反应。”
年纪小只是懂得少，并不笨，学生们都知道，感受灵气是一个宝贵的机会。
云天阔闭上眼，安静感受。
她做不到什么都不想，脑子里许多乱七八糟的念头。
可她想着想着，渐渐入定，仿佛睡着了一样，在梦里变得轻盈灵动，犹如化作微风，在神山花园中徜徉。
梦里不知过了多久，她忽然醒来。
同学都走了，老师站在她面前，羡慕地看着她：“恭喜你，天阔，你很有天赋，能修炼灵力，学习制作符箓！”
云天阔踢了踢腿，真奇怪，她站着睡觉，居然睡得着，腿也不酸！
听到老师的话，她眨眼：“那我是巫了吗？”
“还不是哦。”老师笑起来，牵着她的手带她离开，“等你长大，也许你会成为巫。娘娘是疼爱孩子的神仙，你太小了，没到做巫的年纪。”
“我会长大的，我每天都在长大呢！”云天阔想快点长大。
她回味着刚才的梦，好像什么都不记得了，再扭头看梧桐树，它的每一片叶子都在阳光下熠熠生辉，树枝和树干也在发光。但她眼睛眨一眨，梧桐树就恢复原来的模样，仿佛浑身发光是她的幻觉。
嘻嘻，能学习做符箓了！等她长大，她一定能做巫！而且是娘娘最喜爱的巫！虎神也要喜欢她！云天阔一蹦一跳，一边走一边问老师：“谁教我制作符箓？娘娘吗？”
“娘娘应该没空，也许是巫。”
回到学堂，继续上课，云天阔被小伙伴们羡慕。
一个班级三十个学生，能学习制作符箓的只有她一个！
同样的，能跟着周贤学习吹笛子弹琵琶的人只有王宝珠一个，两个好朋友都是小孩们羡慕向往的对象。
符箓课的上课时间在晚上，除了周末，每天持续一个时辰，跟正常课错开，既能保证读书识字不落后同学，也方便白天没空的学生。
第一次上符箓课，云天阔来到神山花园。
梧桐树下盖起一个屋子，包括她，学生有百来个，小孩比较少，大人多。有的大人是食堂里做饭的，有的是山下卖东西的，还有县城里做衣服的，云天阔好奇地打量大家。
有感知灵气的资质不意味着能学会制作符箓，云天阔上课一个月，学生减少了一半多，她也终于成功绘制第一张符箓——
大力符！
绘制符箓的前提是吐纳灵气，将灵气炼化为灵力，再用灵力制作符箓。
符箓画在一种有灵气的黄纸上，墨水和笔也是有灵气的，寻常材料难以承载灵力，强行使用容易发生危险。
拥有法力的神仙、巫却可以用寻常材料做符箓。
娘娘研究过，大约是灵力来源于梧桐神树这种天地灵根产生的灵气，性质相对暴躁，不容易驯服。神仙的法力源于自身或香火，巫的法力源于自身或神仙，使用自如，无需驯服。
但做神仙需要神道法印，这是不能量产的。成为巫需要得到法术或神仙的认可，法术也不是能量产的，神仙同样不能大肆赋予凡人巫的身份。
修炼灵力只需要灵气，以及感知灵气的资质。
娘娘思来想去，还是把天地炉反馈的梧桐神树种在神山上，使它产生灵气，然后选取有资质的人才培养。
人或许需要神仙，但人不能离不开神仙。
姑且给凡人一条无需神仙也能接触超凡力量的道路吧。
今日的天地炉反馈尚未抽取，娘娘期待地进行抽取，希望天地炉给她有用的东西。
有了梧桐神树，来个非梧桐不栖的凤凰不过分吧？
似是听到娘娘内心的呼声，天地炉里飞出一群神异的鸟，长着华丽的青色羽毛，头顶一簇翘起的羽冠，赫然是神话传说中的青鸟，西王母的信使。
它们天生具有法力，能听懂人言，送信比传讯纸鹤更快捷，灵性略低于娘娘座下的两位大仙。
这不碍事，乌鸦大仙和狐狸大仙本来是普通的动物，得到娘娘的点化，才变得聪明起来。
娘娘一一点化青鸟们，它们的眼神愈发灵动，绕着娘娘飞舞，吱吱喳喳。
娘娘让鸟儿们自由活动。
青鸟不舍地围着她飞了几圈，纷纷飞向梧桐神树，呼啦啦一群落在树枝上，十分霸道地赶走树上别的鸟儿，独占神树。
众巫都收到娘娘发的信息，神山梧桐树飞来一群青鸟，她们可以请青鸟送信。
青鸟需要报酬吗？
不需要。
青鸟听从娘娘的吩咐，为群巫效力。
做神仙不能厚此薄彼，娘娘送了十只青鸟去舒州，方便舒州众巫交流。