南舟远远坐在人潮之外，看着他的舫哥和兔女郎谈笑风生，思索良久，静静起身离开。
端着两份小蛋糕的江航，终干在底层的船舱里找到了南舟。
……穿着水手服的南舟。
穿着从一个荷官姐姐那里借来的漂亮白丝袜，大腿上还绑着深蓝色绑带的南舟。
南舟不清楚自己是怎么想的。
他只是单纯地希望，江舫能多看看自己。
他们是一年只能见一次的朋友。
他多希望他的眼里只有自己。
他的这一点奇思妙想很有建树。
江舫望着他，眸光诼渐变得深而暗。
南舟并不知道自己取得了怎样的效果。
他坐在几块木板拼成的桌子上，在微微颠簸的风浪间，有些忐忑地望着他：“生日……快乐？”
江舫笑了起来，端着蛋糕走到他身前。
“我们才见了10面。”他沾了一点奶油，轻轻抹在了南舟的嘴角，画出了两撇猫胡子，“可我这10年里，想的都是你。’
南舟说：“我也是。”
江舫吻了一下他面颊上的奶油痕迹：“我以后能再多想你一点吗？”
……外面很吵闹，舱内却安静地盛放着一整个春日。
这个梦很漫长，漫长到仿佛真的有十年之久。
醒来时，南舟还稳稳躺在江舫怀里，保持着船中他躺在江舫臂弯里的姿势。
但他复盘一遍这个梦后，南舟把脸埋进了江舫的肩窝里。
江舫早已醒了，被自家小纸人这么一蹭，顺手摸了摸他的头发：“怎么啦？”
南舟仰着头，愣愣地望着他。
江舫以为他刚睡醒、逗弄着他的长睫，等待着他的回应。
很快，他等来了南舟的回应：“我喜欢你。”
汀舫：“……”
他的耳尖染上了大片的绯红，偏过脸去：“……怎么突然想起来说这个？”
南舟抱住了他的脖子：“生日快乐。”
江舫不大熟练地回应着他的爱意：“就这样吗？
没有别的了？”
南舟：“有。”
江舫向他伸出手来：“有什么？”
南舟把自己的掌心搭上他的：“有好几十年的每一天。”
“每一天，我都会认认真真地想你三遍。”
只要思念够强烈，愿望够诚挚，在某个平行世界里的舫哥，在他的生日那天，就有一个小纸人从天而降，给他带来他想要的一切幸福。
第327章 实体番外 南舟日记
2月4日，立春，大雾
我不懂为什么立春会下大雪。
舫哥说，节气是一种自然节律的变化，不代表天气的化。
新知识，我懂了。
楼下的小孩在用雪互相打架，又叫又闹，声音很大，如果出了事情就不好了。
我下楼去，想要劝架，被他们笑话了。
他们教我怎么打雪仗。
打雪仗很有意思，就是有点危险。
我负责制作弹药，就故意把雪团得松一些。
他们都没有发现。
看来我真的很不错。
散场后，他们夸我很会做弹药。
我记住了所有孩子们的名字，还约好下次下雪还要一起打雪仗。
他们回家吃饭去了。
我一个人堆了两个躺在一起的雪人，给它们盖上了被子，让它们一起躺在草丛里看星星。
晚上回家，舫哥做了蛋包饭，用模具捏出两个米饭小人，用外膨内软的蛋包盖在上面，再用叉子一划，两个小人就盖上了熟腾腾的被子。
我们想到了一起去。
这个巧合很有趣，我的心情也变得很好。
舫哥看出来了，问我是不是很爱吃这个，爱吃的话他以后多做。
于是，在饭后散步的时候，我就拉他去看草丛里的两个盖着被子、一起看星空的小雪人。
他蹲下来看了一会儿，拉着我，很认真地亲吻了我。
现在他去洗澡了，我在写日记。
我很期待会发生的事情。
或许也没有会发生什么，他只是在单纯地洗澡而已。
这让我有点紧张。
他每次想做那件事的时候，手掌心都很软、很熟。
放下笔后，我会装作去找牙刷，敲开浴室的门，去握一握他的手。
2月19日，雨水，晴
给南极星买了崭新的滚轮，但他好像不大喜欢。
也对，最近他变人的时候比较多。
舫哥提醒我，如果想不浪费滚轮的话，我们可以买一只新的宠物了，仓鼠、花枝鼠什么的。
但南极星听了却是老大不乐意，变成蜜袋鼯钻进了新滚轮，把笼子蹬得喀啦喀啦响，气鼓鼓、泪汪汪的，好像谁要欺负他一样。
舫哥只是开玩笑的。
我只有一只南极星，没有去养其他宠物的打算。
虽然隔壁养的阿拉斯加也很可爱。（划掉）
3月5日，惊蛰，雨
万物复苏的时候到了。
我和舫哥到了森林公园，拿着一本昆虫图册，去辨认各种昆虫，恰好遇到了来公园里观测拍摄和采集昆虫的学生。
他们和我们并肩走了一路。
他们让我见到了很多以前没有见过的特殊昆虫，也捉到了一些样本。
分手的时候，他们拿出几样漂亮的，说可以送给我们做个纪念。
我没有拿，只把我捉到的三只小妈蚁给他们看。
我要把它们养起来。
他们笑了，问我为什么要养这种普通的小蚂蚁，在社区的随便一棵树下都能找得见。
我说，怀念几个朋友。
对了，我现在已经知道朋友是什么意思了。
有进步。
3月20日，春分，晴
今天来上课。
这也是我第一次上课。
来前，我读了好几本教资课本，还是比较有信心的。
我问大家：「你们认为格斗的核心要义是什么？」
有人说：「是技术。」
有人说：「是有效的攻防转换。」
有人说：「是战术思路。」
我不知道说什么了。
我本来想说格斗的核心在于把对方打死。
大家开始分散热身。
有个年轻人跑来问我是哪个军区的？拿过什么奖项？或者有没有参加过实战 ？
我不理解。
我说，我只是一个普通的老师。
他看上去不大高兴，他说格斗不是一门理论课，他们不需要找老师来纸上谈兵。
我还是不很理解，因为我并不是来教理论的。
我想了一下，明白问题出在哪里了。
我是不是应该把衬衫和西装裤换一下？
我问他，我需要做些什么，才能继续教他们。
他说，起码要打过他，才有资格做他们的老师。
啊，早说不就好了。
接下来的一切就很顺利了。
大家看起来都很喜欢我，就连被我连着三次从格斗台上扔下去的年轻人都很乖地叫我南老师。
那么我今年可以过一个真正的教师节了吗？
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