这一个月生活踏实也枯燥，刻意压抑的玩心此刻找到突破口，可乐气泡一样噗噗涌出来。
徐方亭凑近手机话筒，强忍住笑，语调不高不低叫了一声：“大、帅、哥。”
语音发出，单是想象他会有什么反应，徐方亭自个儿能乐半天。
无论哪种反应，她笃定不会有生气的征兆。
TYZ：“小徐，你太敷衍了，这跟叫路边随便一男的有什么区别？！不行，重来。”
徐方亭笑道：“所以我在前面加了一个修饰语，表示强调呀。”
下一刻，谈嘉秧的好几条小视频，跟可乐气泡一样噗噗冒出来。
第76章
徐方亭嘴角弧度还没复原,点开第一个视频。大白天校道不时有人经过，她没有塞耳机，音量还调最大,反正没有人像她一样傻傻地呆在不凉快的树荫下。
视频运镜既快又抖,跟谈韵之平常风格不一致,待声音传出来,徐方亭立刻明白：这是叶阿姨的手笔。
这在榕庭居一楼的游戏区,通风凉快，孩子们在滑梯和木马上疯玩,旁边摆了一摊扑克桌，谈礼同正是其中之一。
叶阿姨便问：“谈嘉秧，你看那是谁？”
谈嘉秧只露出一个犹豫的背影，好奇盯着牌桌：“外公……”
叶阿姨：“你看你外公在干什么？”
谈嘉秧：“外公在看卡片。”
“外公在看卡片啊……”叶阿姨哈哈一笑,镜头乱颤，观众徐方亭头晕眼花。
叶阿姨怂恿道：“快去找你外公玩吧。”
谈嘉秧上课教材涉及各类卡片，谈礼同坐在桌子边看扑克，不正好跟他学习卡片差不多？
徐方亭还能推知谈嘉秧话语的由头，说明还没跟他的思维完全脱轨，她不禁雀跃几分,顺手保存视频到本地。
拇指左滑,直接跳至下一个视频。
是缪老师的课堂随拍。
谈嘉秧在学习“谁在哪里看见什么和什么”的句式。
桌面上是教学活页书,图上有一只乌龟和一条鳄鱼,两只动物身体的一部分抠成一块方形拼图，谈嘉秧应该已提前拼好。
缪老师问：“丁丁还在动物园看见了什么？”
谈嘉秧两只小手乱摸乱抠过塑活页的边角，说：“乌龟和……和鳄鱼。”
缪老师肯定道：“噢，看见了乌龟和鳄鱼。”
谈嘉秧盯着她，两只小手抬起颤了颤,忽然轻哼：“害怕……害怕……”
缪老师同步换上惊吓的腔调，夸张地问：“谁害怕呀？”
“害怕……害怕……”
谈嘉秧扭动腰肢，无法精准模仿恐惧的表情，乍一眼看去还是笑眯眯的。演技认真而生硬，整个人生动又纯真，别说缪老师，徐方亭隔着屏幕也想发笑。
缪老师重复问：“秧秧，谁害怕呀？”
“缪老师……”谈嘉秧又受惊般哼哼唧唧演了几下，“缪老师害怕。”
缪老师说：“噢，你在嘲笑我害怕鳄鱼，是不是？”
谈嘉秧迷迷糊糊应道：“是。”
看来之前缪老师跟他演示过害怕的模样，谈嘉秧这会学到了六七分。
缪老师笑着问：“那秧秧害不害怕鳄鱼？”
谈嘉秧低声说：“不怕。”
“谈嘉秧不害怕鳄鱼，是不是？”
“是。”
然后她们来到下一页，这边有一只火烈鸟和一只鹦鹉，身体一部分依旧被抠成拼图块。
缪老师继续问丁丁还看见了什么。
谈嘉秧又抠玩活页边角，说：“看见了……火鸟和……鹉鹦。”
缪老师顿了下，指着鹦鹉笑问：“这个是什么？”
谈嘉秧开始怀疑自己的答案，一脸笑容变得犹豫，望着她道：“是什么。”
缪老师说：“你告诉我是什么。”
谈嘉秧越发迟疑：“是什么……”
他又陷入“听不懂问题就重复问题”的模式，缪老师便换一种问法：“你知道这是什么吗？”
谈嘉秧还是鹦鹉学舌：“是什么……”
缪老师说：“你不知道这是什么，所以你要怎么说？”
谈嘉秧眼神飘忽想了一会，脸上微笑从未停歇：“我不知道，请你说一说吧。”
这里徐方亭敏感地察觉，谈嘉秧又一次生硬而刻板地搬运例句，他的库存还不足以支持他灵活变换表达。
缪老师说：“这是鹦鹉。”
谈嘉秧也许朦胧意识到自己的错误，跟着重复：“这是鹦鹉……”
……
视频之后又接上一批照片，从镜头感判断，应该出自谈韵之。
其中一张谈嘉秧笑得牙龈毕现。
“姨！”语音是谈嘉秧的喊叫，激奋而突兀。
“要看姨姨。”
TYZ的号又发来一条语音，估计谈嘉秧跟说太快，语音功能调起落后一步，句首第一个字没录进来。
谈嘉秧很少惦记视野以外的东西，更别说人。他在榕庭居不会找姨姨，在颐光春城也不会找外公。
她当然明白谈韵之的用心良苦。
徐方亭吸了下鼻子，试了试嗓音，确认不会开口即破音，然后开启前置摄像头自拍。
“嗨，谈嘉秧，”她笑着朝镜头挥挥手，放慢语速道，“你现在越来越棒了！姨姨给你点赞。”
她比出大拇指，结束这一个10秒的小视频。
手机估计流落到谈嘉秧手中，TYZ好久一会没动静，徐方亭这才用手背蹭去额角的汗，提步回宿舍。