“搞掂，交卷！”
不等小罗老师结果，迫不及待的王东已经一把扯过来、
他一边冷笑，一边验算，“臭丫头，你还想糊弄我？我一看，就知道你是胡乱作答……”
话还没说完，他已经哽住了。接下去的话，再也没有机会说下去。
王东瞪大眼睛，不可置信地看着完全正确的答案。
“怎，怎么可能？”他颤抖着手，快速地看向各个小题。
正确，正确，还是正确……
他难以置信地瞪着苏涯，“你……你……这是假的吧？”
一旁淡定坐着的校长也被王东给唬住了，情不自禁站起来，发量浓密的大头不住往试卷前面湊，“咋了？咋了？快让我看看。”
“哎！还真的是对了！”他一拍大腿，直接把试卷抢过来，“嗳！全对了，不错不错，这学生不错。”
他已经开始称呼学生了。
王东平复心情。
“不过是两位数的加减，她那个知青妈教过她也不出奇。”他阴阴地说。
“教过不等于会做题！”校长立刻反驳，“会做题也不等同于全部做对！”
小罗习以为常地看着两个人撕逼，但是为了自己的奖金着想，还是意思意思地劝了架，“校长，主任，你们不要吵了，还有学生在做卷子呢。”
小罗不抱希望地说，然而没想到这两个人都停下来了。
两人阴测测对视一眼，不约而同地安静下来，转而专心致志地盯着苏涯，两个人的眼神都极具杀气和冲击力。
然而，苏涯已经没有心情去理会他们了。
她低下头去，认真又郑重地继续做语文试卷。
一年级的语文还很简单。试卷主要涉及到声母、韵母和音节的拼写以及看拼音写词语。
但是，苏涯对于拼音的分类着实苦手。
语文的基础不等同于数学的基础。在做数学题的时候，无论多高深的数学题，都必定是在数学的基础上建立，并且每次验证数学都会运用到数学的基础。
然而语文不同。无论是写文章，还是日常交谈，极少有人会一一分辨每个字的拼音之中的声母和韵母。
比起拼音，现代人更熟悉的是英语。
苏涯深吸了口气，又缓缓呼出。
事到如今，只能祭出过五关斩六将闯高考的当代大学生必备技能——先把会做的做了，不会做的到时候再说吧。
这么一想，苏涯直接跳过第一、二大题。来到了最后一道大题，看拼音，写汉字。
看苏涯一个字都没写，就迫于无奈翻页，王东猖狂大笑：“哈哈，你不会了吧？”
“养猪的果然就是养猪的，连个拼音都写不出来，你就等着交白卷吧！废物……”
他一说完，苏涯又翻了个白眼。
然后，看着那几个一眼就看出来的拼音，飞快地写出了答案。
一边写，还一边有意识地特意把字写僵硬。
只是，苏涯叹息，唉，天生丽质难自弃。
即便她努力想写丑了，写出来的字还是筋骨雄健，铁画银钩。
好看得飞起。
第8章 .资格考试2简单到飞起
特别是对比字都写不好的一年级小学鸡，她有棱有角的大字更是引起校长的啧啧称奇。
“唉，这学生这字写的好看！不错，不错。”
王东保持沉默，已经不想随便点评了。他现在觉得脸有点肿，心情不是很好，也不是很想说话。
苏涯写完最后一道大题，隐隐约约找到了点当初学拼音的感觉。
她翻回试卷，回到了第一道大题——给汉字拼音分类。
苏涯粗略看了下分类，然后飞快地把五个单韵母填完。接着，再将剩下的除了单韵母之外的其余韵母填在双韵母。
那么，剩下来的便是声母和音节的区分。
苏涯完全不懂声母。
但是，音节容易区分啊！音节就是一个完整的组合了，汉字发音的语言单位。
说白了，就一般都包括声母和韵母。
这么一来，事情就简单了。苏涯飞快地把音节填完，再将剩下来的全部填入到声母中去。
做完之后，她满意地检查了下遗漏。确认无误后，便立刻转战到第二大题——看文字，写拼音。
如果一开始做这道题目，苏涯或许没有信心。
但是，刚刚做完的第一道题却相当于帮助苏涯把汉语拼音的音素全部过了一遍。
这么一来，苏涯相当于对拼音的构成了如指掌。
不过几分钟，她也快速地根据读音写出了拼音。
语文这东西，不会做就是不会做，勉强不来。
她检查两遍后，确认没有粗心大意所犯的错误后，便也直接交卷了。
她做得很慢，又有数学卷的惊艳在前，这次她还没有交卷,蹲在她旁边虎视眈眈的两个人已经迅速得得出了她的分数了。
又一个一百分！双百！
厉害了！这是一个从来没有上过学的小孩的考试成绩啊！比多少一年级学生厉害？
“唉呀，小姑娘，想不到你还是个小天才啊！”校长兴奋地搓搓手掌，“行吧，我现在就给你留一个特殊名额……”
“校长，等等！”
不等他说完，王东突然插嘴了。
“就凭一年级的双百分，就给个特殊名额，这不好吧？”