“我们校方主要是想学生和家长能一起热闹热闹。”姜校长笑呵呵道，也很满意这场面。
九点整，主持老师走上舞台，联欢会正式开始。
按惯例，第一个节目是合唱。
因为前两年贺焱的节目给人印象太深，所以演出学生上台后，下面响起了嗡嗡声，坐在苏婷身边的军嫂问：“今年你们家贺焱的节目不是第一个？”
儿子节目受欢迎，苏婷与有荣焉，笑眯眯地说：“他今年演话剧去了，没参加合唱。”
看春晚就知道了，联欢会上的第一个和最后一个节目，通常都是大合唱，其他类型的节目再好看，也只能放在中间。
“哎哟，他前两年表现不挺好的吗？怎么没参加合唱？”
说这话时对方脸上虽然带着笑，但话里的意思并不怎么正面，苏婷脸上笑容淡下来：“这问题我也问过他，你猜他怎么说？”
不等那名军嫂开口，余小芳便捧哏问：“小焱怎么说？”
“他说连续两年都唱歌，没意思，演话剧难度更高，也更有挑战性，就演话剧了。其实他们音乐老师还想过让他两个节目一起上，但他演的是男主角，台词多，费嗓子，要是再参加合唱节目，他们班主任怕他嗓子受不了，就让他选择了最想参加的。”
苏婷对着余小芳解释完，又转过头问：“对了，你家孩子参加的是哪个节目？什么时候上台？”
对方脸色讪讪，嗐了声说：“我家孩子你还不知道？不会唱不会跳的，跟你家贺焱没法比。”
一般这种时候，接话的人应该说“哪里哪里”，顺便说出两个对方孩子的优点，这并不是虚伪，而是正常的礼貌。
人就是这样，自家孩子自己可以贬低，但别人要是顺着说自家孩子不好，他/她心里就要不乐意了。
苏婷性格谈不上八面玲珑，但情商正常，自然听得出对方的真实想法。
可凭什么呢？
对方自己没情商，话里话外想贬低她家孩子，凭什么还指望她给面子捧对方孩子？
于是，苏婷笑呵呵地说：“像我家贺焱这样德智体美全面发展的孩子，确实不多。”
对方闻言脸色果然僵住，但是她先说自家孩子不如贺焱的，不好立刻打脸说贺焱哪哪不好，只能憋闷地把话咽回去，转过头不搭理苏婷了。
苏婷还懒得理她了，跟没事人一样转过头，笑着跟余小芳说悄悄话。
余小芳说：“你看她那脸色，黑得都跟锅底一个色了。”
“黑就黑呗。”苏婷满不在乎地说，抬头往舞台上看去。
贺焱的节目虽然不是第一个，但出场也挺早，合唱过后是两个才艺表演，之后就是他们演的话剧。
剧目叫《王二小》，演的是人们耳熟能详的英雄故事。
话剧开场是饰演王二小的贺焱，穿着一身打满补丁的蓝布褂子，牵着同学饰演的老黄牛悠悠登场。
因为缺乏道具，演老黄牛的学生身上披着件大人的土黄色外套当牛皮，脑袋上戴着的牛角则是用棕色纸壳折出来的。
他弯着腰，弓着背，两手拉着绳子，步伐沉重地跟在贺焱身后。
刚一登场，下面观众就笑喷了。
余小芳忍俊不禁问：“你们说他们怎么想出来让学生演老黄牛的？”
出主意的苏婷但笑不语，心想这有什么，谁上幼儿园的时候没演过树？好吧不能想，一想都是黑历史。
除了老黄牛脑袋上的牛角，演鬼子的同学头上戴的帽子，身上扛的刺1枪，不是纸折出来，就是用木棍假装的。服装造型好点的只有饰演群众和八路军的同学，毕竟服装比较好找。
虽然服装道具简陋了点，但孩子们演得很认真，特别是贺焱，不管演技还是台词都很不错，而且他的表演很有感染力，几乎把王二小这个人物演活了。
看着他身中刺刀倒在舞台上，下面观众哭声一片，慢慢也嚎啕大哭，边哭边嚷着：“妈妈，哥哥、死了！”
其实慢慢不知道什么是死亡，甚至这个字眼，都是听到旁白后现学的，但她的难过都是真的，哭得上气不接下气，苏婷怎么哄也没用。
苏婷没办法，只好抱着慢慢走出观众席，绕到舞台后面。
舞台后面很简陋，因为孩子们都是早早在家就换好了演出服装，所以连换衣间都没有，只摆了几张书桌用来放东西，另外还有二十来张凳子，是给有演出的学生们休息的，只是凳子少，学生多，所以更多人只能站着。
后台人虽然多，但找人还算容易，马上要上台的学生基本都聚在了舞台侧面；快要登台但没那么急的基本聚在后台中间听老师给他们加油打气；离上台时间还早，妆还没弄完的则都聚在桌椅旁边，等着会化妆的老师给他们化妆。
至于那些早就表演完的孩子，基本都回了观众席，坐在了各自班级的学生中。而像贺焱这样刚表演完，并且演得很好的学生，则站在后台最外圈，仰着脸听班主任夸奖他们。
贺焱作为男主角，又演出全场没有失误，自然受到了何老师的重点表扬，只看他那表情，就知道现在他心里有多得意。
因为何老师没说完话，所以苏婷没走过去，只指着贺焱说：“你看，哥哥一点事没有，好好地站在那呢。”
闭着眼睛嚎啕大哭的慢慢睁开眼，透过泪水看到哥哥朦胧的声音，哭声终于渐渐止住。
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