他很想拎起宋一晃一晃，你知不知道你们是去“劳动改造”的？
去两天，就来了两拨人找他，而且还是目的不同的两拨人。你这个生活是不是精彩过头了？
他长长地叹一口气，对管理员说：“如果不是想对他们严格一点，我怎么可能会安排他们去你那里干活？”
那里的工作对一年级来说还是很辛苦的。
管理员：……这是个好问题。
他突然理解了班主任的心累。
而就在这时，办公室门外，听得入迷的两小孩没有注意到走廊上袁老师走过来。
看见贴着门板的俩小孩，袁老师的脸瞬间就黑了。
等宋一发现已经晚了，袁老师一手揪一个，带他们进了班主任的办公室，“她们在外面偷听，所以我干脆带她们进来了。”
宋一干这种事，他们一点儿都不意外，但发现另一个小孩竟然是鹿珊时，老师们心态有点崩：鹿珊同学，你可是向来品学兼优、认真懂事的，怎么就跟宋一狼狈为奸到一块儿去了？
鹿珊第一次干这种事情就被抓了，毫无经验的她手足无措地看向了宋一：宋一说过有事她扛。
只见宋一凛然道，“老师你要罚就罚我吧，我跟鹿珊说过绝对不会把她供出去的。就是我一个人在偷听。”
老师和管理员：……
鹿珊：我乖，但不傻，谢谢！
听起来宋一好像遵守了承诺，但……傻子听到这种话都知道她们是一伙的了！
鹿珊也麻了，原来“绝不供出去”是这个意思。她下次要是再信宋一的邪，她就把名字倒过来写。
有鹿珊在，班主任不好意思厚此薄彼，告诫了两人几句，就把他们放走了。
基本上没怎么受过批评教育的鹿珊满面通红地从办公室出来，一副快要哭出来的模样。
欺负这样的小朋友，老祖也是于心不忍，安慰道：“别难过，我第一次也不习惯，适应着适应着就好了。”
鹿珊更想哭了，“谁要适应这种东西啊！”
她飞快地跑路了，一副不想与宋一为伍的态度。
来接应宋一的李雯雯和林则看到鹿珊如一阵风一般地跑开，不由问宋一，“你干了什么？”
他们没见过学委鹿珊这么崩溃，就是没考出理想成绩，她都能很快调整心态的。
宋一说：“帮助她提升自己的抗压能力。”
“说人话。”
“拉她一起背锅。”
因为拉上了鹿珊，所以她才能这么快被放出来。
林则;amp;amp;李雯雯：……
他们有那么一点同情鹿珊了。
“阿一，不要老欺负人家啦。”
“那下次你们陪我扛？”
两人果断改口，“我觉得鹿珊确实需要磨练一下。这个社会是非常险恶的，她要提前适应。”
可能对鹿珊来说，险恶的不是社会，而是宋一这个魔鬼。
宋一斜视了他们一眼。
一般情况下，她才懒得拉两人一起背锅。倒不是她多讲义气，而是因为拉他们没用。
三个人都是老师眼里的刺儿头，也就是说，他们团伙作案，只会让老师的血压升高，不可能看在谁的份上网开一面。还是鹿珊的“面子”比较大。
宋一略过这个话题，问：“怎么样？影像发到灵网上了吗？反响如何？”
昨晚录下影像，当然得让大家看看，丹修不好混，你看连土都吃上了。结合今天李青浑身变黑的古怪情况，更是要提醒大家：学丹修，需谨慎。
说到这个两人就不困了，拍着胸脯说：“我们办事，你放心！现在很多人都在议论这件事呢！”
宋一满意地打开了身份令牌，只是越看，表情越怪。
因为他们发的不只是李青吃土的画面，他们把宋一劝李青吃土的完全版都发上去了。
“笑死我了，我觉得那个李青完全是被忽悠的。”
“她就是宋一？我以前觉得她是那种天才小孩，现在我觉得她是那种一肚子坏水的小孩。”
“得罪谁也别得罪小学生，我感觉她是知道黑土‘后遗症’的。”
“不过妹妹愿意给我个机会的话，后遗症我也可以接受。”
宋一本想当一个安静的幕后黑手，现在友军已经完全把她给暴露了。
她木着脸问：“我让你们发的是这个吗？”
两人不假思索地答道：“对啊！”
宋一让他们把影像传至灵网，但没说具体的，因为管理员看守着她呢。当时她就说：“你们懂的。”
以他们的默契，应该能理解她的意思是把丹修出糗的画面传至灵网。宋一是这么想的。
但她还是高估了这种默契，李雯雯和林则的想法是，“黑土可入药是宋一的想法，这功劳不能让李青一人独吞了。”
他们理解了宋一那个眼神的意思，“把完整画面传至灵网，看他们一年级如何吊打六年级。六年级？丹修？呵呵，也不过如此。”
所以，他们就当了“叛徒”。
宋一仰天长叹：唉，敌人在内部啊。
但事已至此，她也没辙。
唯一值得庆幸的是，做这种事情的时候，她脑壳上还挂着“丹道爱好者”的标签，所以问题不大：没错，丹修就是这么黑心，咋滴？
其实宋一撺掇李青吃土这件事会引起热议，不只是因为李青突破时变黑了，更因为他那边已经对情况进行了说明：身体变黑不是什么异常，而是黑土未炼化前的一些副作用。黑土很可能可以炼化进丹药中，不过具体性状还需要更多试验。