收获或者想法?大家愣了一下:这是可以尽情说的吗?
“随便说，大胆说。”梁老师打开黑板上的投影屏:“今年的高考暂时不以本兽成绩为主，但明年的分数比重就不好说了。”
“老师，如果技能发生变化，会不会对高考产生影响?”商琦举起手，他的跑酷技能在上次考试之中发挥的作用只能说还行，一直在犹豫要不要趁着高考还没有到来，赶紧换一次技能。
“要说影响没有，那是不可能的。”梁老师思索了一下:“不过科目技能如果开发到足够灵活的程度，跟职业技能比也不差太多。只要各科成绩好，本兽考试的成绩总不会太差。”
商琦:“……”所以说来说去，还是要落到学习上面?
本兽商琦坐在小桌板上对对拳头，小脸非常兴奋:我都听到啦！老师，我一定照做，努力帮助本人上进！
“老师，有没有那种在考试中特别占便宜的技能啊？”米萌萌举手。
“这个没有定论，毕竟高考的形式还没有确定。”
“老师，用学科技能会不会吃亏?”
“看等级和分数，分数越多，等级越高，把握越大。”就算是博士生，也会有等级偏低的技能，人又不是神仙，总会有短板。
大家来来回回就是这么几个问题，梁老师便不再细说，直接握着鼠标打开网页，输入之前开会时记下的网址:“虽然说只有半年时间，咱们这边已经有人总结出了一些学科技能的使用方法，你们可以学学看，不用照搬。”
梁老师选了一个视频打开，大家开始安静地看视频，结合自己的情况总结经验。
一节课过去，视频播放结束。坐不住的学生出去溜达放松，剩下的大部分同学则趴在桌上开始计算自己各科的分数。
“言障这个技能感觉可能会吃亏。”
“是啊，上次考试的对手就不是人，言障不如数据干扰实用。”
“英语这一科跳过，政治的统筹技能和历史的鉴别技能有点难啊！”
“相比而言，物理和化学技能的攻击力看起来比较好。”
“地理感觉学了个寂寞啊！只能用来辅助。”
“才不是地理技能弱，是咱们学的浅。”地理技能结合物理技能，再辅助建筑技能，平地起高楼都能做到。
“音乐技能是真的没想过，音攻听起来好玄幻。”
“绘画技能才是真的棒，但我只会画火柴人，唉！”绘画能力不强的人画出的东西是无法具现出来的，不然这个世界上会多出很多奇形怪状的东西。
“我有个问题，野兽派画家画出来的东西……会是什么样子？”
“呃……”死物就算了，活物有点不敢想象。
课间时间结束，第二节 课开始了。梁老师关掉之前播放的视频，将第二个视频打开:“这是咱们省预测的高考形式，分为以下几种。一，单独对抗，也就是之外的考试形式；二，随机小组对抗，这种形式的可能性较低；三，随机任务，可能性最大，就是题库暂时没法模拟。”
全体同学:嗯，听君一席话，如听一席话，这说了好像跟没说没有区别。
“剩下的时间，大家熟悉一下技能吧，可以互相交流，声音别太高。职业技能不能落下，但学科技能如果分数更高，用起来也更加得心应手的话，考试的时候用一下说不定效果更好。官方建议是，分别掌握一种技能，然后主攻其中一个。”
“老师，那个幻境类技能指的是什么?”
“哦，就是常见的海市蜃楼技能。有些考场偷工减料，会用这种技能代替昂贵的投影设备，考生一般不用。”
为了能够准确地测试出本兽在不同技能之下的攻击力，梁老师让全班同学去官网下载了一个装备，叫弹力球。攻击力度越大，弹力球飞得就越远。
“还是那句话，好好学习才是真的，没有分数，你挑的技能再好也没有用。”
领取了弹力球之后，连心翻着之前的考试成绩分析，感觉各科成绩都不错。
“小心心，你说咱们选什么比较好?”
本兽连心眨眨眼睛，从书包里翻出一张贴画。
“冰雪公主?冰雪?”
本兽连心用力点头。
“好吧，我看看技能树上有没有。”
“按照视频说的，化学技能只要套入公式是很容易入手。”邵琳盘算了一下自己的分数:“连心，你觉得我用哪个比较帅?”
帅可是一辈子的事情！
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第130章
“你挨个儿试呗，虽然高考不考帅气，但保留几个帅气却没啥用的技能，完全没问题啊！”再说了，帅不帅这事，看脸！
“说的也是。”邵琳低下头继续琢磨自己的技能树。
商琦看完成绩表之后，彻底放弃选择，直接从桌洞里翻出一本草稿本，撕下一张纸，再撕成大小相同的几张小纸片，写字，抓阄，准备抓到哪个科目就学哪个:天灵灵，地灵灵，欧气欧气快显灵！
“你选得这么随性？”管平看着商琦抽出一张纸条，打开，之后一脸嫌弃地扔到一边，继续抽下一张:“刚才那张写的是什么?为什么不要?”这个操作算什么？抽了又不做参考。
商琦:“那张写的是绘画，我画画不行。”
管平:“……考试又不考绘画，你写了干嘛？”