张薇眼睁睁再次望着身边的伤员一个个被拉走轮不到自己，急得抓到同桌手上：“你让他们先拉我啊。”
“他们的伤比你重，需要先走。”谢婉莹给同桌解释解释。
“我怎么办？我去不了医院了吗？”张薇再次慌乱。
“不会不会。你不用急的，你现在没出血，而且有我在这里陪着你。我们可以完全等到一辆更好的救护车来再走。我来救你了，会让你死吗？”
听完她这些话尤其最后那一句，想到真的是同桌跑来救自己的，张薇的情绪缓和了下来。
任崇达对两个学生说：“他们需要医生陪他们去医院。我陪他们去。你们曹师兄在这，陶师兄在中巴车上。有事找师兄，知道不？”
“是，任老师。”两名学生听从辅导员指示。
老师说陶师兄在中巴车上，二师姐去了哪里呢。谢婉莹想，会不会是和陶师兄在一块。
第2481章 别夸海口
何香瑜心头在咕哝着呢。她走在前面时被人拽到后面去了，只好两只眼睛瞄瞄拽她下去的那尊佛。
作为师兄吧，见师妹不知风险往前冲哪能这样，陶智杰二话不说把人拉下来，自己走到前面探路。
两人上中巴车前，见到了部分从中巴车上抬下来的学生，那一件件被鲜血染红的校服和散落在地的红领巾，叫人望着觉得无比残忍。
老天不长眼，针对一群孩子下手。
车上有人喊有没有医生快过来帮忙。
“医生在这。”何香瑜立马举高手应声。
陶智杰望她的眼神写着摇摇头，这师妹高调说话的行为举止总叫他不太适应。
听说有医生来了，一帮人急急忙忙给他们两人让路。
两人走上中巴车，走近到报告的伤者所在位置。
见到眼前的场景时，何香瑜发出了低呼声。
四周的每个人表情肃穆。
看着一名女老师在车祸事发的最后一刻，用自己的身体保护住两个孩子，自己的头部被落下来的车窗玻璃砸到面目全非，全部是血。
陶智杰靠近去后，伸出的手指摸摸这老师的鼻孔脉搏和颈动脉，均无生命迹象了。
大家哎的哎，抽泣的抽泣。何香瑜抽了下鼻子。
当务之急，要把老师移开查看老师用自己生命保护的学生情况。
几双手小心翼翼搬开上面的老师，再把老师遗体抬下车。
两个孩子，一个年纪较大，一个年纪比较小。
年纪大的孩子被救援人员抬起脸时，睁着眼睛对大人说：“叔叔，阿姨，麻烦你们先救我妹妹。她叫做小玉。”
原来这对伤者刚好是一对姐妹，大的孩子叫珊珊，小的孩子叫小玉，分别就读小学五年级和二年级。“我们人很多，两个都救。”何香瑜给珊珊吃定心丸。
陶智杰转头再望这师妹一眼：你别夸海口。
不清楚状况前要是当场没救活人，你要怎么对孩子解释。
何香瑜悻然了下，想这尊佛真是无情无义的，给孩子说句安慰话都不行。
医生说不说安慰话要分类的。没希望的话你非说成有希望，不是给希望，是给破灭。由于这个师妹不是干临床的，陶智杰不多批评教育了。
能不能救，需要医生先做检查。经过检查，姐姐珊珊意识清醒，主要是头侧部和脚上有两个比较大的出血创面。
何香瑜打开急救包取出无菌纱块。
陶智杰接过纱块给孩子的出血创面压着，发出指示：“抱下车再处理。”
初步判断后让伤者安全脱离危险地带永远是急救第一步。孩子身上没明显骨折和内出血，可以不做固定搬运。听从医生指挥，待命群众把珊珊抱下车。
珊珊离开后露出坐在里头座位上的小玉。大家原先想着，这孩子被老师和姐姐两个人保护应该伤势最轻。
陶智杰把这孩子耷拉的头扶起来，见到额头处的那道淤血，内心里喊：糟！
旁边的何香瑜把他的心理话叫出来了：“糟，糟透了！”
第2482章 糟糕的原因
“糟，怎么糟了，不是没出血吗？”一帮热心群众听见何香瑜的话，七嘴八舌地热议着。
陶智杰暗地里叹叹气。
师妹师弟不是个个能像小师妹谢婉莹当医生时做事说话成熟沉稳老练的，业务素质一级棒，无需他这个师兄操心。
在这样的情况下，身为一个医生更应该沉得住气，不要随意说出心理话引起恐慌。
何香瑜说完话是闭住嘴了。
前面陶智杰对她瞟过来的那记眼神，只差挥着教鞭让她站在讲台上当众罚站了。
不敢再说话，何香瑜唯有在心里头嘀咕：小师妹说这尊佛是好老师。问题这个“好”老师每次收拾她的时候老厉害了，让她又气又想哭的。
“怎么糟了？”四周的人问医生。
一个伤员情况严峻不严峻，不能光看身体表面。像大众一眼能看出很严重的伤口，是开放性损伤。这样的身体创伤与外界相通容易判断。目前这个孩子，身体外部不见有明显伤口，如果身体内部有创伤很显然与外部并不相通，这样的损伤叫做闭合性损伤。闭合性的伤害肉眼看不见，通常需要送医院靠仪器检查出来，容易造成救援人员的误判和漏诊。
医生到底是专业人士，不会说不见伤者表面有伤口立马断定这伤者的伤情轻重。如何在没有仪器的情况下判断伤情，可以先检查伤者的生命体征呼吸，脉搏，血压，意识状态等。以上四项哪项现场测出来的数据离谱了，伤者这伤情肯定有问题了不是轻微伤。如果有两项以上出现问题，这伤者伤情是直奔向越来越严重的态势。