李多乐在这个位面真正了解什么叫经济基础决定上层建筑，同时也体会到什么叫寒窗苦读。
这里的住宿条件可以说是很差的。
但是比初中好，初中的时候他们必须两个人一个床铺，然后一个上下架子床就要睡四个，一个寝室要住二三十人。
现在高中他们都是一人一个床，一个寝室满寝十六人。
住宿条件稍微比初中好一点。
最大改善的就是高中的伙食比初中要好，这个时候的李多乐的身体不论是身高还是体重都增加了，再也不像以前那样需要从盛世宇那里拿吃的。
盛世宇就读的学校，现在班上的老师都知道这个孩子是盛多乐的弟弟，于是对他也是十分关注。
盛世宇的座位是挨着老师的孩子的，因此上课提问的时候被点到的几率很高。
不过盛世宇这种被老师重点关注的孩子也有一个好处，他不害怕老师，还能向老师提问。
因为盛多乐是个好学生，盛世宇可以说沾了点光，但是同样的也感到很大的压力。
甚至因为有的老师对他期望过高感到压力倍增，不过这一点李多乐也预料到了，专门让他周末的时候来自己学校看自己。
盛世宇背着书包被姐姐在校门口接进来的时候是很好奇的。
李多乐带着他在学校逛了一圈，看了一下学校的食堂图书馆和教学楼。
两人在操场散步，主要是李多乐和他讲现在高中的生活和压力。
很多学生在学校的时候会陷入一个困境，那就是会因为某门课的老师而成绩上升或下降，会因为他人的原因让自己的学业起波澜。
但是只要意识到，所谓的初中高中，都只是在一个学校读几年书罢了。
一个老师，也是一个普通人，教师是一份职业，这个职业也是为了养家糊口。
如果真的是具有高尚品格的教师，那么学生是感受到的。
如果不能，那也没什么，就只是一个普通人罢了。
他们的目标就是完成自己的教学内容，毕业班的人为了升学率。
所以学生上学，老师等同于NPC，不要对NPC有什么期待，学生只需要在他们的辅助下获得自己的知识就对了。
盛世宇有的时候也会介意老师们说过的话，有些话老师们说了就说了，之后就没有印象，但是他会想很多。
至于姐姐说的，把时间放长，把视角放到高处，他还不能完全领悟。
但是在姐姐的开导下，他至少肯定一点，在不清楚自己想要什么，想做什么，那么这个年纪读书是一定没有错的。
等到想通了要什么，那个时候学习能力也是很好的助力。
而学生的学习是为什么呢？李多乐则告诉他一切都是为了自己，在学习的过程中学习基础知识，最重要的是学会如何学习。
虽然周围人会有期盼和指望，但是自己有本事，第一受益者应该是自己才对，其他人如果条件允许可以顺带提高生活水平那也很好。
比如让自己的父母早一点结束高强度的体力劳动。
只有掌握学习方法，并且能控制好自己的心态让自己专注的学生才有可能取得好成绩。
成绩不能代表一切，但是最起码可以说明这个人的学习能力，而这一个阶段甚至还用不上天赋。
自己有能力才能抓住机会，并且有更多选择，而不是无计可施。
李多乐本人好胜心比较强，并且生活环境中不接受他人的打击和讽刺，并且自己也取得了很好的成绩。
在经历过不同的世界位面后，学习对她来说已经不是什么问题了。
在她的记忆中，在她原本的世界里，当中考结束的那一刻，关于初中的那些忧愁就已经远去。
同样的，高考结束之后，无论这个高中有多么难熬难过，只要过去，就会发现往事如烟。
随着时间的流逝，随着视野的开阔，就会渐渐意识到，当初把自己的压得喘不过气的东西只不过是自己放大了的情感情绪。
但是对当时的自己来说，那是天大的事。
这没什么好嘲讽的，人都这样，陷入一个情绪的时候就是这样，等到出来之后也会觉得还好。
所以可以提前想想自己，远离这个地点，远离这个时期的样子，并且告诉自己，自己并不是一个人，很多人都会遇到。
这样一来就不会觉得沉重了。
盛世宇小学的时候被姐姐压着平分东西，初中的时候已经知道主动给姐姐东西了。
虽然也会自我开导，但是有一个指明灯一样的姐姐，他感觉自己还能从姐姐身上寻找到安全感。
这是父母和奶奶给不了他的安慰，因为家人只会对他说好好学习，然后夸他肯定有出息，心疼他刻苦学习。
如果他太辛苦，家人还会让他不要这么用功。
虽然也是一种关怀，但是始终不能有效缓解他内心的困惑和焦虑。
姐姐已经走过他的阶段，说话很有力量，盛世宇在宣传栏上看着学校上一届的毕业光荣榜，觉得自己上这个学校的时候，姐姐肯定在榜上。
他为自己的姐姐感到自豪，随着年龄的增长，他明确的察觉姐姐和家里的其他人联系不深。
逐渐长大的他会清楚的知道两人之间的不同。
他甚至可以预测到姐姐有一个光明的未来，也觉得姐姐可能对这个家没有任何挂念。