反正复习、预习都做好，课上不睡觉，最后成绩怎么都不会差。
“林煦希，帮我把这个交给班长。”
“好。”
听到回应,女生放心地将手中的东西转交给她，转身走了。
林煦希没看是什么,接过手就放在路妙的桌子上。
也许是高一一年的班长经验和初中三年班干部的优势,路妙在新班级竞选班长时以当之无愧的票数获选。
而且是在只有林煦希和田安这两个原先老班同学的情况下。
由于开学前打过招呼，林煦希一来就和路妙成了同桌,没有面临再次认识新同学的窘境。
路妙是个开朗大方的女孩子，很好相处，同桌的一周也很愉快。
林煦希不知道她有没有猜到什么,但这一周里，每当面临认不清人的情况，路妙总是能很快发现并顺势帮她应付过去。
她其实并没有跟她说过。
人和人之间或许存在磁场，林煦希觉得，她和路妙的磁场还挺合的。
两个人难得很合拍。
新同桌很好，林煦希很喜欢路妙，却偶尔有些怀念原先的同桌。
好吧，江映时不知道又在闹什么脾气，最近他们两人的交流方式仅限于线上。
江映时坚定拒绝了面对面交谈方式。
*
江映时：【你居然说很怀念我？】
江映时：【？？？】
江映时：【林、煦、希】
江映时：【我还没死呢！/幽灵】
课间休息的十分钟，林煦希偷偷摸摸上厕所打开了手机，收到了四十五分钟前的消息。
这是他们最近的沟通方式。
碍于学校里的监控指不定哪个会爆雷，祁正信越发疯魔地捕捉男女生交往过密问题，林煦希只能去厕所看手机并回复江映时。
谁让这个人不知道什么毛病，一见到她整张脸就会瞬间气到爆红呢？
林煦希不想管了，只当这是她的前同桌每个月都会有的一个时期。
一开始她并没有想过要在学校和他有什么沟通。
本身，林煦希认为，手机就不该是在学校里玩的。
直到三天前的大课间，三班和一班约着打了场篮球友谊赛。
林煦希被同班女生拉着，跑去给本班同学加油。
篮球赛很好看，打得热火朝天，林煦希虽然看不太懂，也在氛围影响下情不自禁喊了好几声加油。
但紧接着，比赛结束后，她等来了许久没说过话、没见过面、仅在手机上问候早安晚安的江映时。
这个人，就像之前说的那样，一见到她，整张脸都气得发红。
“你刚刚……”
他怒气冲冲地，像是想要质问。
“啊？”林煦希微微张着嘴，脸上有些茫然。
江映时深吸几口气，瞥了几眼她身旁满脸吃瓜表情的不认识女生，镇定下来。
“你，回去看微信。”
丢下一句不知道是威胁还是警告的话，他皱着眉头斜睨了她好几眼，转身走了。
林煦希：“……”
他又怎么了？
林煦希
不知道江映时说的回去是什么意思。
她想，回去，难道是回家再看？或许吧，但他提前做个预告是为什么？
可如果很重要，在刚刚他就会直接说出口，而不是“回去在看”。
林煦希犹豫很久，出于自己都不太理解的原因，去厕所打开了学校期间一直处于尘封状态的手机。
江映时果然发来了两条消息。
【你篮球赛喊的人是谁？】
【为什么给他加油？】
啊，原来他在意的是这个。
林煦希松了一口气，她还以为有什么了不得的紧急情况呢。
她打字回复。
【是我们班体委，她们都给他加油】
刚按下发送，预备铃就响了，林煦希手忙脚乱将手机静音，却没顾得上关机。
第二节课下课，林煦希记起这件事，便想着去厕所关机。
结果又收到江映时的消息。
【都加油你就给他加油？林煦希，你能不能有点自己的主见？】
这句质问让林煦希有点不开心。
给谁加油是她的自由，不存在没有主见，或者说，选择给谁加油就是她的主见。
林煦希皱了皱眉，正想反质问回去，下一秒，江映时撤回了这条消息。
林煦希：“？”
有种拔剑四顾心茫然的感觉。
没让她不解太久，江映时再次发来消息。
江映时：【下次给我加油，好不好？】
前后的语气差距简直不像一个人。要不是林煦希看到了撤回前的信息，还以为江映时是个多温柔的人呢！
一时无语，林煦希回复了他六个句号。
没说好与不好。
但直到最后，本该在学校关机的手机屏幕还是亮着的。
人跟人之间的磁场很玄妙。就像林煦希用不了多长时间就和路妙变得很熟，林煦希和江映时之间，聊天也完全不需要刻意找话题。
不需要找，他们本身就有很多话题。
不管是课上的题，中午吃的东西，还是班上的某个同学，偶然看到的一本书，甚至路上的花花草草。
可能是世界上美好的事物本就很多，遇上一个可供分享的人，便想一股脑告诉他——
看，你也觉得这个世界很美好吧？
然后话题便停不下来。
坏事做了一次就会有无数次。在一次老师眼皮子底下暗度陈仓没被发现后，林煦希没什么心理负担地继续这种行为。
反正只是把线下交流转为线上，某种程度上来说还更省时省力。
江映时也不是每天都会找她聊天。
他自己不在乎成绩，不代表不在乎林煦希的成绩。如果常年年级前五的选手因为沉迷手机成绩下滑，他还不如找条河跳了死的干脆。
——权当谢罪。
但林煦希有把握，她不是这么容易被外物动摇的人。
很久之前的那次成绩下滑，更多是身体原因而不是其他。比起玩不玩手机，她还不如按时吃饭睡觉保养好身体健康更重要。
总之就是，她偶尔也会给他发信息。
——在想到江映时的时候。
林煦希眉眼弯了弯，先是回复：【你干嘛要咒自己？活人就不能怀念了吗】
江映时好像恰好在手机旁边，回应很快：【能，但听起来怪怪的。你语文比我好，难道不觉得怪？】
林煦希看了会，正要打字，江映时紧接着又发了一条。
【还是说，你想说的，其实是想念？】
*
想念。
林煦希不知道江映时是怎么打出这两个字的。
想念，很书面语，正常情况下应该省略掉后面的念，直接概括为想。
组个例句：我想你了。
……
为什么是这种例句啊！
林煦希没回复江映时的话，一方面她不知道怎么回，另一方面，预备铃适时响起。
她一边将手机重新装进兜里，一边松了口气。
暂时不用考虑回复的事了。
这节课是英语，英语老师是少有的原先教过林煦希的老师。
英语老师姓李，年纪大约二十七八，是一位打扮挺时髦的老师。
上课时，她会用英语打招呼表示这节课开始。
“Hello，everyone.”
这节课也一样，李老师笑着跟大家打了招呼。
路妙作为班长喊了起立。
“Hello，Ms.Li.”
同学们拖长着音调，整齐划一地鞠躬问好。
“Ok，classbegins.”
李老师拿起粉笔，转过身，开始在黑板上写下今天的标题。
直到林煦希在座位上坐好，脸上都有些茫然。
她不知不觉地在心中反复掂量起刚刚念到的某个词。
Ms.，Miss，miss。
大概是这样的联想过程。
Miss，未婚女性。miss，想念，错过。
大约当你注意到什么的时候，你会发现生活中处处都是它。
明明想暂时放下“想念”的事，偏偏，没过几分钟，它就顺势出现。
林煦希不得不思考起来。
在英语中，想念和错过是同一个词，这很好理解。如果时时刻刻在一起，没有错过，就用不上想念了。
因为想见的人就在身旁。
所以她应该也用不上想念江映时，毕竟几分钟前，她还在回复他的消息。
这种情况根本算不上分开。
在林煦希的理解中，所谓的分开或者错过至少得是联络不上的那种，他们只不过不是一个班，远远达不到这种程度。
用不上想念。
说服了自己，林煦希暗自在心里点了点头，决定一会回去就这么回复江映时。
莫名其妙把两人变成生离死别关系的江映时才是奇怪的人吧！