当班干，是一份光荣的事情，意味着得到老师和同学们的认可。
但是，多一个身份，就意味着多一份责任。
在不能确保自己能尽职尽责地承担不起责任时，却大包大揽，这是对自己的不负责，更是对班级和同学的不负责。
苏晚知道，这个学期里，自己有多忙。因此，她并不会虚荣地揽活。
张老师很无奈，现在的孩子，怎么都不喜欢当班干了呢。
成绩好的学生，当老师的，当然会更偏爱的，也想着把更多的机会留给他们。
当班干，虽然会比普通的学生忙一些，但这也是一个很好的锻炼机会。
另一个方面来说，成绩好的学生当班干，也更能激励同学，带着同学们一起学习。
高一的时候，付泽骁是年级第一，张老师就希望他能当班干。如果是怕任务重，不当班长，当个学习委员也行啊。
但是，付泽骁拒绝了，张老师还遗憾了好久。
张老师知道，这个学期，付泽骁也是不会想要当班干的，她就把希望寄托在了苏晚身上。
毕竟，张老师最理想的设定是，第一名和第二名，总要有一个站出来，成为她的左膀右臂吧。
没想到，她再次铩羽而归了。
张老师不死心地劝说了好些话，但苏晚还是坚持着最初的选择：
“班委的责任重，需要对全班的同学负责。量力而行，我还无法承担起这份责任，不竞选班干，是我经过了慎重的考虑的。”
见苏晚并没有松口，张老师也只能罢休了，又说起了座位安排的事情：
“我们的座位是要重新安排的，你们对座位有什么想法，先告诉我，我来看看怎么安排。”
对于班级的安排，张老师还是比较民主的，班级里的事，像是座位怎么安排、谁想和谁坐一起之类的事，都是可以把想法告诉张老师的。
对于座位，苏晚并没有特别的想法，坐哪里，和谁坐一起，都可以。
但她注意到了严瑜君看她的眼神，和犹豫的神情，主动开口说：
“老师，我还是想和严瑜君做同桌。”
闻言，严瑜君欣喜不已，开心地看着苏晚。
在学习上，苏晚帮了她很多，她当然是希望还能继续和苏晚做同桌了。
但是，因为事先没有问过苏晚的意见，不知道苏晚的想法，她也不好直接就将自己的想法告诉老师。
现在，苏晚主动开口，她就不需要担心这些了，急忙点头表达自己的想法：
“张老师，我也想和苏晚一起坐。”
“好，我给你们记下啊。”
看又有人敲门要进来报到了，苏晚和严瑜君也不做多留了。
报了到之后，第二天才正式上课，两人都没有打算再出学校了，回宿舍的路上，严瑜君感慨道：
“唉！我们班真是卧虎藏龙啊，一个你，一个付泽骁，一个于晴晴，还有郭莉莉什么的，我居然能和你们这些大学霸一个班，压力好大呀！”
严瑜君这么感慨，是因为刚刚迎面撞见去办公室报到的于晴晴和郭莉莉了。
苏晚笑着，说：“你也是学霸啊！你有压力，我也有压力，大家都有压力的！有压力才有动力啊！”
…………
第104章 座位，奖学金
第二天，吃完早饭之后就回到教室，苏晚很是感慨。
一是，感慨于张老师的速度，她已经把班级座位表安排好了。
第二个，对座位表的感慨。
苏晚看着自己座位周围的那一圈人，都不知道说什么好。
严瑜君更是欲哭无泪，说不出话来。
沉默好一会儿，严瑜君才哀嚎出声：
“张老师这是要把我往火里烤啊？这周围都是学霸，就我一个学渣，我都不好意思坐了！”
苏晚也很想大声附和地问张老师：这么安排，您的真实目的是为了给们我增加压力吧？
不怪她们反应大，因为这个座位安排地实在是太出乎意料，不走寻常路了。
苏晚的前面，坐的是于晴晴和郭莉莉，后面坐的是付泽骁和徐澈，左边隔着一条走道的是张丽云和翟湘，这些常驻在年级前十的人，现在都聚到一堆了。
一般情况下，为了尽可能地照顾到班级里所有的同学，安排座位时，都是把学习成绩好的同学和学习成绩一般的同学放在一起，从而让成绩好的同学影响、带领着其他的人一起学习。
很少会让一群学习成绩很好的人，或者是学习成绩一般的人，聚在一起的。
做座位表的时候，张老师也挣扎了好久的。但思来想去之后，她只能选择这样安排了。
不这么安排，能有什么办法呢？
安排座位之前，她是问过了每个同学的。
这几个同学，在她问的时候，都提到了苏晚，在知道苏晚已经选择好了同桌之后，就退而求其次地说：“老师，想要坐在苏晚附近。”
张老师只能这样安排了。
当然了，付泽骁并没有提这样的要求。
但张老师想着，都把这些人放在一起了，付泽骁和苏晚的关系也很好，也把他安排在苏晚附近吧，好让他们随时能交流。
说不定，这样的安排，能起到正向的刺激作用，互相刺激，互相鼓励，还提高成绩呢！
于晴晴转过身，微微笑着对苏晚打招呼：
“苏晚，你好，我是于晴晴。”
苏晚回笑，点头，也说了声“你好”。
“很高兴能和你成为同学。我们是前后桌，以后遇到不懂的问题，我可以问你吗？”
其实，最开始，于晴晴对苏晚的印象并不好。
因为少女情思，情窦初开，她对付泽骁有了一些莫名的情感。
她主动去找付泽骁，想要拉近和他的距离，但是，每一次，付泽骁都是冷冷的，这让于晴晴很受挫。
有一段时间，她甚至很不理性地妒忌、迁怒和付泽骁走得近的女生。
因此，看到新转来的苏晚和付泽骁走到一起时，她是讨厌苏晚的。
因为和郭莉莉是从小玩到大的朋友，于晴晴很容易知道苏晚和付泽骁的事情。
知道苏晚的梦想是成为女机长、知道苏晚在班会课上说的话、知道苏晚和付泽骁一起参加比赛……
于晴晴也不知道自己是从什么时候开始，对苏晚的态度，就变成了崇拜。
她崇拜目标明确、为了梦想而努力奋斗的苏晚。
同时，也为自己曾经那些不成熟的想法感到羞耻。
经过了一番自我反省之后，于晴晴更加佩服苏晚，也更加想要成为苏晚那样的，为了梦想，心无旁骛，义无反顾地前进。
因此，得知自己和苏晚一个班，于晴晴很高兴，在班主任张老师问她对座位有什么想法的时候，于晴晴毫不犹豫地问：“老师，苏晚同学有同桌了吗，我想和她坐同桌。”
得知苏晚已经有了同桌了，于晴晴有些失望，于是就让张老师把她安排在苏晚的前面。
于晴晴觉得苏晚身上有一股力量，一股向上的、不屈的、能激励人前进的力量……
苏晚点头，谦虚地说：“我们都是同学，在学习上，互相讨论，是应该的。”
苏晚和于晴晴说着话的时候，隔壁桌的人也出声，互相打着招呼。
“同学们，去操场集合了。”张老师敲了敲门，宣布着。
早读时间之后，是早操时间。如果遇上特殊的事情，就会变成集会。
今天是开学的第一天，是需要举行开学大会的。
开学大会，除了学校领导发表一些老生常谈的演讲之外，最受人关注的，就是学生表彰环节了。
每一个学期，都会在开学大会上，表彰上一个学期表现优异的同学，除了发奖状，成绩排名在年级前十的同学，还能领到学校发的奖学金。
苏晚拿到了好几张奖状之后，还拿到了一等奖学金，五十块钱。
这个时候，五十块钱，是一笔很大的数目了，五十块钱相当于普通工人一个月的工资，也几乎够她一个学期的所有开支了。
不过，苏晚并不打算用这笔钱，她攒了起来。
苏晚虽然决定要脱离余家，与江秀莲保持距离，但她现在并没有“清高”地不要江秀莲给的钱，她现在用的钱，仍然是江秀莲给的。
苏晚已经想清楚了，她和江秀莲的母女关系，是无法改变的。
那么，在她未满十八周岁之前，江秀莲负责她正常的生活开支，这是理所应当的义务和责任。
同样的，在日后，江秀莲老了，她也会主动承担起给江秀莲养老的义务。
不管对于现在的江秀莲，还是对于以后的苏晚，这都是与生俱来的责任，是法律赋予的义务。
所以，苏晚并没有因为自己已经下决定要远离余家了，却仍然花着江秀莲的钱而不好意思。