从自媒体时代回来的林麦，反应了一会才想起，“微机课”其实就是“电脑课”。千禧年的时候人们管电脑叫微型计算机，所以学习电脑使用的课程，就叫“微机课”。
而所谓的因特网则是互联网。
这些久远的词，一下勾起林麦心底角落的记忆。
她记得，家里是在她初中快毕业了才买的电脑，所以一直到初中自己都特别期待微机课，她的第一个Q｜Q号都是在微机课上申请的呢。
“是哦！”林麦也激动起来，“我怎么忘了万能的因特网！”
这个早上，情绪于是由焦虑变成期待。
终于微机课来临，整个班的同学都雀跃起来，下课铃才拉响，大家就一窝蜂地往隔壁楼的微机室冲。
恐怕这是整个学习生涯，大家最积极最喜欢的课程了。
人潮抵达微机室门口，林麦发现，大家都不进去反而排起队。
正纳闷呢，就见防盗门推开，微机课老师拿着一把蓝色的鞋套走了出来。
啊，怎么忘了这时候电脑精贵，要防尘的。
林麦会心一笑，排进长龙里，感觉自己就像走进了怀旧校园剧里。
但当她终于摸到记忆中的“大头电脑”时，她的笑容瞬间凝固——微机课的电脑压根没联网！
老师在台上叫大家点开“五笔打字”，一个个字根拆讲起来。
林麦才又记起，小时候微机课所有的电脑都被老师的总机控制着，强制锁网。
小学的主要内容就是学“五笔打字”，到了初中，老师再教教Office软件的使用，这基本就是微机课的全部内容了。
教学内容非常简单，一节课足够，而剩下的一节课——
林麦歪头打量，看见了“蜘蛛纸牌”、“扫雷”、“三维弹球”，清一色的系统自带小游戏界面。
小学生们不知道怎么破译总控密码，全都只能乖乖玩系统游戏。
她想起来，一直到初中，班里有男同学会破译，他们全班才能顺利申请上Q｜Q号！
林麦正懊恼呢，却见身边的周晓晴忽然举手叫来了老师。
小公主坦坦荡荡：“叶老师，能不能把我们这台电脑的网打开一会？我和林麦想在因特网查点东西。”
林麦跟老师同时瞪眼。
她是惊讶小伙伴的勇气，而叶老师则是怀疑：“你们能有什么要查的？不行，这不符合规定，别想通过这些借口上网玩！”
“不是要玩，是林麦她要查——”
周晓晴正要义正词严的解释，林麦情急之下抢声道：“我要查，丈夫的赌债算不算夫妻共同债务！”
微机室陡然陷入死一般的寂静。
老师张了张嘴，心中又是脑补学生的悲惨遭遇，又是愧疚自己的不耐烦，半天没能说出拒绝的话。
好半晌，他才在学生们交头接耳讨论“什么叫赌债”，“什么叫共同债务”时，大喊一声安静。
接着，他又看向林麦：“你，跟我到讲台上来。”
最后——
林麦站在讲台，看微机老师亲自用总控电脑，帮她用ie浏览器搜索了“丈夫的赌债算不算夫妻共同债务”。
最后的答案全部是：“不算。”
叶老师轻咳一声：“林麦同学，你看到了吧，这个是不算的。你回家告诉你妈妈，让你妈妈好好为你和她打算。”
林麦：……
不得不说，她在尴尬的同时也的确松了口气。
“嗯……”事已至此，她一咬牙干脆得寸进尺，“那老师，你能不能再帮我查一查，小学生能怎么赚钱？”
闻声，叶老师更为自己刚才的不耐态度而无地自容。
他当然不可能真的让才十岁的学生去打工赚钱，想了想，他善意地引导：
“林麦同学，钱的事你妈妈肯定会想办法解决，你只要好好学习就是对妈妈最大的帮助了。当然——”
“假设你想勤工俭学，可以通过向学校广播站投稿，或者向文刊投稿，甚至可以去参加竞赛。”
叶老师循循善诱：“这些都是有奖金的，而且不低哦！”
林麦眼睛一亮：“对哦！我知道了，谢谢叶老师！”
叶老师见学生有听进去，长长地舒了一口气。
而林麦找到了答案，再回位置上时，脚步都轻快起来。
这个年前推崇各种竞赛，如果没记错的话，奖金还蛮丰厚的。至于投稿赚稿费，她从事自媒体博主多年，肯定也不在话下！
想好后路，她对于妈妈放手经济权的事总算不再那么焦虑。
林麦很快回到她的校园生活中，认真听课，开始为投稿选题。
一切都恢复了正常，就是，这天下午，好像每个老师看向自己的眼神都充满了慈祥？
对此，她没有多想。
直到——
当晚妈妈到班主任家来接自己时，她听见班主任对妈妈说：
“小钟啊，如果最近经济困难，林麦的补习费跟生活费你就不要给我了。”
李老师特别真诚，“她这么丁点儿大，能吃多少？而且，给她讲题的时候也给其他人讲，不费什么事。”
母女俩一听，都有些迷茫。
“没有啊李老师。”钟慧仪奇怪，“我没有什么经济困难，该给的当然要给，您别客气。”
班主任盯两眼学生，最后把钟慧仪拉到了房间里单独谈话。