你却忽然停住：你的这个什么出口成真的能力，不像是来自于身份设定的。
假如说她有着这么离奇的能力，那么她大概早就会在某一次抗争里不计后果地诅咒了这个她憎恨的人。
所以，这竟然是副本“单独给你”的东西吗？？
如果是，祂又想施展什么样的阴谋？
你脑子一热，随即又冷下来。你甚至不会溙语啊。如果不是迫不得已，你完全可以像在嘚国副本那样一直不说话，把“说什么都会成真”的风险降到最低。那么，有了这样的能力，它到底会给你带来什么险恶的挑战呢？
你的生活，也不过是周一到周五去上学；有家长在，你也不会轻易被剥夺留子身份。你想不通，只好把目光再投向笔记本。
你以前从未这样细腻地看到“副本里的自己”。除了抱怨，当然也有无数的小小细节：书包里夹着便利店小票，校服领口下缝了名字等等。
这种“贴近”，是每个变成小留子的外来者都会经历的吗？
你移开目光，镜子刚好照住你。
你愣住。你，长这样吗？不是变成别人，而是那些微妙的线条——鼻梁与颧骨的交界、眼尾的弧度、额头的起伏——你，没错，你真的变了！你在往本地人的相貌靠拢！
对了，有一条副本潜规则：要融入，但不可以过度融入，不然就会“迷失”。
“得做点什么。”你对着镜子，竖起背。对于这一点，你倒不怵，毕竟以前就有过类似的经历且被你成功度过。
“我被坦克压过别人都没有...黑哥们说的话是听不懂的...魔丸和灵珠是最好嗑的...真正的奶龙要吃外卖...”你摇头晃脑满含热泪地用你的宣言自我洗脑。只是这次，你瞅着镜子，嘴皮子都快磨烂了，好像没什么用。
“不是文化认同的问题。”你思索着，突然明白。问题不在外来者身份，而在自我认同。
你刚刚读了太久的日记，那种孩子的委屈、怒火、渴望离开、又无能为力的复杂，将你拉进她的位置。你不自觉地和她共情，可过分的共情让你失去了自己的感知，反而逐渐被她的情绪所侵蚀。
“那就把我自己的‘版本’叫回来。”你咳了一声，换了频道，开始背社畜的经典台词：“我爱上班，我最讨厌休假，今天也要把颗粒度对齐...”
你越说越顺，越说越心安，那种被现实摁在格子间里的熟悉感从骨头里爬出来：晚八点的外卖，凌晨的回车键，周五夜里半梦半醒间接到的群消息还有月初的绩效面谈。
这才是你。不是五个月以来的留子，更不是这本日记里的孩子。你是一个已经工作多年的社畜，你即将要彻底离开副本，回归到正常的忙碌的现实生活里去。
镜子里的脸终于停住了变形，你的五官又长回该有的棱角。
你把日记本合上，重新扣上那把小铜锁，塞回床底。
不管怎样，你还是确定好了自己要在这接下来的一个月的目标。
首先，这本日记绝对是一个很有用的提示。父亲其人大概和你的那个幻境中的形象一样危险，你一定要小心防备他。
其次，学校绝对不是一个好地方，但你也不能从今天就开始装病，然后整整一个月直到离开副本都窝在家里。你清楚这样的消极抵抗一定会引来意想不到的恶劣事件。所以你要利用好在学校的每一分钟，尽快地获取更多的学校内部的情况，然后——你的最终目的还是要请假，尽可能地找到一个呆在学校和待在家里的时间平衡，来减少自己的生存危险。
最后...还是得学习语言和文化啊。
就算经过今天这一遭，美玲她们不至于让你以后孤立无援，可是不会当地语言就一定会让你寸步难行。
你不求能学得多顺畅，但是你必须逼迫自己速成一些简单的日常用语，要听得懂什么是制止和请求或命令。
这一宿，你都没有睡觉，死记硬背下来100句旅行常用短语，第二天，你顶着巨大的黑眼圈，反复在心里念着基础的句法，就这么去上学了。
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作者有话说：突然发现第二人称是有点局限的，像这里设计“你”的家庭的时候要是写不好的那种我又觉得有点像诅咒人，要是写太好的家庭又怕会让一些敏感的咪觉得“不是谁家里都这么和谐友善的”。。。害反正最后折衷了一下，也希望不论是什么样的家庭氛围的咪，都会成为一个拥有自由和幸福的大人[红心][橙心][绿心][青心][蓝心][粉心][黄心]
第159章
你登上校车, 看着满满一车的溙国高中生，心里有种很怪的感觉。
你知道既然自己的身份是高中生，她们也就会把你看成同样的年龄, 但是你还是不自觉地产生某种违和感。而即便你的真实年龄被自动忽视, 社畜的气质也在前五个副本的历练下被一扫而空，你的长相与这些本地人毕竟大有不同。
这些半大孩子的目光是不加掩饰的, 不论是带着点恶意的对于“异类”的排斥，还是仅仅只是好奇的打量，都比之前任何一个副本时要来得更明显。这让你有点不知道该往哪里看。
校车里人挤人, 唯独你的身边空出来一小圈。这么晃啊晃, 总算到了校门口时，早市的烟气还在路边没有散着。
铁栅门外停着一排摩托车, 烤肉串和冰奶茶的小推车把巷口挤得只剩一人通过的细缝。
黑底金字的校名嵌在花岗岩牌匾上，金色的字在阳光里很刺眼；而旁边是一座小小的灵屋, 插着万寿菊和五彩丝带, 谁经过都顺手合十一下。
你看不懂溙文, 只能照着前面同学的动作——合十，点头，然后从门卫室旁边的通道挤进去。
门卫穿墨绿制服，胸前别着校徽, 手边的册子翻得“沙沙”响。他抬眼看你一瞬，你忙双手合十, 把学了一晚上的溙语慢慢地念出来：“萨瓦斯得卡。”
恰到好处的磕磕巴巴，既显出你的用功, 又显出你的“胆小乖巧”，这种性格形象在雅洲很容易得到年长者和有权力者的喜欢，对方果然笑了一下, 也没在对你多问些什么，还夸你“good”，挥手放行。
进门右手是空场地，旗杆高高立着，底下画了白线，看起来似乎是分流的走道，是为了把人流分到不同的年级吗？这么说，这里的规矩很严。
扬声器里放着轻微的校园广播，字句你听不懂，只能认出语尾的调调像一串铃铛在响。
你的身边，学生们穿着一样的制服：女生白衬衫配深蓝百褶裙，有的在马尾上系了黑或蓝的发带；男生则是白衬衫、深蓝长裤、黑皮鞋配白袜，头发保持着清爽或者抹了发油。大多数人胸口绣着蓝线名字，袖口还有班级绣章。
比你高一届的学长们路过，学妹学弟会微微侧身让开，合十问好，你也立刻跟上。你很快找到了属于自己年级的那道线，被人流带着往前。
左边掠过食堂，隔着玻璃窗你看到半开放的钢桌铺成一片，食堂大妈们已经穿戴好了厨师服，在玻璃柜里忙碌，摆上半成品的炸鸡、绿咖喱和糯米饭，远处的奶茶机咕噜咕噜地冒着泡。视线再往里探，你看到一面墙上挂着巨幅金框肖像，下方用蓝布扎了花结，角落里放着供桌，椰子和香蕉整齐地排着。
你认出肖像上的人，立马又跟着别人合十微微鞠躬了一下。
教学楼只是三层的旧水泥楼，外墙刷着浅粉和米白，阳台镂空成花砖的图案，风从廊下穿过去，带着潮气和清晨的粉笔味。
楼梯的台阶被脚后跟磨得发亮，转角钉着绿色指示牌：箭头、溙文、再配一个你看不懂的缩写。
只看大楼，和花国的情况没什么区别，教室门都半掩着通风，天花板吊着大风扇，被提前打开，噗噗地转。
你在寻找自己的教室的时候，先路过理科实验室，玻璃门后摆着整排量筒和瓶瓶罐罐；再路过广播室，里面的学姐对着话筒念通知，声音被扬声器放得很柔美——这是一种很怪的感觉。你听了一晚上的溙语学习，你分得清什么样是这里女生“普通”说话的方式。
怎么说呢，每个人的性格都不一样，不过你还是多留意了一下这个女生发音的方式。
再往前走，就是普通教室。走在这条敞开的走廊上，你一度以为自己回到了从前的高中：相似的建筑风格，还有装潢设计，广播里的音乐也耳熟能详。但只要目光多停留一秒，这种熟悉反而就会带来更大的违和感。
这里，每个转角都设着一座小神龛，椰子、香蕉和万寿菊静静地摆成一排，金框肖像无处不在，里面的人明明在笑，可是目光依然森然——反正先双手合十再说。你摆出虔诚的姿态。
你把教室的分布在心里一间一间地记：一层是行政与保健室，二层有各种教室密密地排开，至于第三层...是你昨晚所在的那一层。和你现在在的第二层相比，楼上那层可破败太多了。
而且，二层通往三层的楼梯处，被两道厚厚的警戒线所封锁。是因为昨天的事儿吗？你浮想联翩，脚步已经走到了你所在的M5文科班级。