华听沭同江绮真说：“没事。到时候让我室友教她。”
两人到的时候，华听沭已经在教室了，他冲着江绮真抬了下手臂，江绮真跑过去坐下，他的室友很懂事，没有讨人嫌地坐同一排，并且眼神示意林沚宁，给他们留点空间，但要说最懂事的还是程遂，一个人坐最后一排，指间夹着一支笔，百无聊赖地转着，眼神就没从她身上挪开过。
林沚宁就近选了他室友旁边的位置坐下，没多久，上课铃声打响，教室里瞬间安静下来。
教授站在台上数了下人数，数完‘哟’了一声：“还多了几个，有几个看着眼熟，上学期是不是听信网上说‘爆肝这几张纸，期末90+无压力’，结果平时不怎么听课，期末重修了？”
几个人“除此之外，有没有别的学院来蹭课的同学？站起来我看看。” 这是三个班一起上的大课，并不是所有人都互相认识，但同一班级的人，大概都了解一些，看见华听沭旁边的新面孔，努努嘴说：“那儿不就有两个吗？”
大家的视线齐齐地落在二人身上，江绮真和林沚宁被迫站起来自我介绍。
听完，老师感慨了一句：“大一新生啊。怎么会想到来听大二的课。还是那么难学的《现代控制理论》。”
调侃意味浓厚，江绮真面上一窘。
大家突然心知肚明地爆发起哄声：“老师您理解一下，感情不在‘控制’的范畴嘛。”
“看来这位同学课前预习做得很好啊。”老师本身也只是调节一下氛围，没有要为难人的意思，他这话一说，同学们估计是怕他突然抽人回答问题，纷纷安静下来：“好了。我们直接切入正题，看第一章，控制系统导论。”
一节课四十五分钟，中途有十分钟的休息时间。
老师去茶水间灌水，教室里除了上厕所之外，很少有人走动，林沚宁还在消化课上提到的ＲＣＬ网络系统，坐她旁边的男生刚想问她需不需要帮忙，话没说出口，桌檐就被人敲了两下。
“干嘛啊程遂？”那人抬头就看到坐在后排的程遂脸色难看地站在自己面前，表情就跟欠了他百八十万一样：“我不就早上抠了你肉包的肉馅，至于吗？”
程遂下巴冲后面一抬：“跟你换个位置。”
“不换。我坐得好好看，换什么位置？”
“一年早饭。”
“无语。你把我当作什么人了？我很稀罕你的一年的早饭吗？”嘴上这么说，身体老实地站了起来：“但是问你一个问题，为什么要跟我换啊？”
程遂鸠占鹊巢地把书往桌上一放，嘴里没一句真话：“眼睛疼，看不清课件。”
“行吧。”他拿走自己的东西，临走前，手指冲程遂一点：“从明天开始。”
“行。”他在位置上落座，瞥了林沚宁一眼，林沚宁无动于衷，跟没他这个人一样。
程遂咳了一声，林沚宁还是没抬头。他把笔帽一合，直接伸手取走了她的笔记本，压在手臂下。
“干嘛啊幼不幼稚？”林沚宁莫名其妙地盯了他三秒。
“看这个。”
再低头，他已经把自己做满笔记的书推了过来。
程遂很少有做笔记的习惯，他脑子好使，能省略的步骤就省略，又觉得在书上做笔记不够整洁，所以尽量不在书上留下痕迹。
但是林沚宁不同，她非得在书上留下点什么，才足以证明自己真的看过并且理解了。两种截然不同的学习习惯，高中的时候多半是程遂在迁就她，被老师说了好几回的步骤省略问题，在跟林沚宁当同桌后再也没有发生过，因为林沚宁会看他笔记，问他问题，一次两次后，他也弄清了林沚宁的难点，从那时起，他做笔记基本都按照她的逻辑做。
“没懂的点都可以列出来了。”他拿笔帽一点：“就说详不详细吧？”
“我有说哪里不懂吗？”
少自以为是了。
程遂对她释放的攻击置若罔闻，知道她不喜欢张扬，放轻声音说：“一年的同桌白当的？我一抬笔我就知道你写“解”的轨迹是什么。”
“是什么？”
他转了下笔，在林沚宁的笔记本上写了个“升”，这是她偷懒的写法，她写“解”字十分偷懒，更多时候像“升”，这被程遂嘲笑过好几次，但是林沚宁写习惯了，怎么都改不过来，后来程遂开始模仿她的字，慢慢地，他写“解”也像“升”，为此，还被数学老师拎起出来骂过：“数学卷子是符吗？想升什么就往上求。”
当时陈纾麦还悄悄地接了一句：“但是数学有时候就真的就蛮玄学的嘛。”
此时，林沚宁看着笔记本上的那个‘升’字，思绪不断翻滚，她早就说过程遂有这样的本事，高中军训那会儿，他就能用三两句话把她拉到同一阵营。
现在又用同样的方式，勾着她的回忆，模糊两人之间的界限。他模仿地仍旧很像，好像这么多年过去了，一切都没发生变化。
程遂大概也是这个意思，他支着脑袋偏头看她，眼神直白，明明什么都没说，却又好像什么都说了。
他无法否认，自己还是喜欢林沚宁，在咖啡馆见到她的第一面，就有无法抑制地想拥她入怀的冲动。