我希望时间倒转回高一那年，希望和朋友遇到矛盾的时候能坐下来聊一聊，这样我们就不会因为冷处理而失去一个朋友。—— 高三（9）xx同学。
我希望非法售卖狗肉的事能被禁止，希望我的小狗狗在汪星没有痛苦。—— 高一（3）班xxx同学我希望我可以把糟糕的情绪扔进垃圾桶，哭也没有关系。—— 高二（8）班xx同学 我希望能考上一个好的大学，选择喜欢的专业，我希望能走出去。—— 高三（2）班xx同学我希望‘世袭制’从我家里消失，我不想再穿姐姐剩下的衣服。—— 高一（7）班xxx同学 ....
这些小旗悬挂在教学楼的楼道上，一张连着一张，被风一吹，像深海里无人知晓又起伏涌动的暗潮。
“这是谁搞？”上课路上，有老师抬头看向那一小片“暗潮”，一开始只觉得花里胡哨，有碍观瞻，多看几眼后，居然在上面看到了自己班的学生。
“心理社团5·25的活动吧。怎么了？”
“高三（4）班，那不是我们班的吗？”
“她写了什么？”
她一字一句地朗读：“奶奶今天病危，不知道还能撑多久。我又想起了爷爷离开时的样子，我没有送他最后一程，因为我不敢面对，好像不去那个地方，就不会亲眼目睹他的离开。我知道我还年轻，总是那件事离我好遥远，但好像又觉得随时都有可能发生。”
“那件事...是死亡？”另一位年纪偏大的老师不太理解：“殡仪馆就殡仪馆，死亡就死亡，有什么不能提的？”
她班主任拧了拧眉头，突然意识到，不是不能提，而是很少有人在这个年纪能直面死亡的课题。她想到自己很小的时候也问过爸妈，爷爷奶奶去哪里了，爸爸妈妈会变老吗，变老后会怎么样。
她得到的答案永远都是，爷爷奶奶不在了，他们去了别的地方，去天上了，爸爸妈妈变老后，也会去天上，她们似乎总是对死亡避之不及，以至于当他们第一次面对亲人离世的时候，不知道如何处理这突然断裂的连接。
“怪不得她这几次考试发挥失常，她也没向我请假，没跟我说，我还误以为她松懈了，心思野了。”
现在潮水被推了上来，接触到了海面上饱和的氧气，耳边时不时传来清晰可闻的浪潮声。
年轻的老师仰着头看着满走廊的旗帜，最后发现这些旗帜指向教学楼面前的一片空地，她从走廊上往下看，发现一楼空地上有个展位，展位前围满了人，林沚宁和其他心理社团的成员正有序地组织小游戏，通关的人可以在旁边的展位上领一个小盆栽，盆栽上写着【如果枯萎还可以重养自己一遍】。
大家的参与度很高，到后来人越来越多，有人不小心撞到一些KT板，邵弋周顺手托住，想把支架扶起来，就在这个时候，陈新墚跑过来叫人，说是孔托让他和林沚宁去一趟办公室。
他手里还拿着KT板，上面写着一首《出神》小诗：我们需要一些屏气凝神，也需要偶尔分心走神。它们同样重要。
“是有什么事吗？”邵弋周半蹲着去弄支架，听到陈新墚地话，抬头茫然地问他。
陈新墚喘着气说，手指冲教学楼二楼那儿一指，说：“你妈妈来学校了，说是需要一个说法，然后把林沚宁的妈妈也叫了过来。总之现在她们都在办公室呢，你们快过去吧。”
第71章
林沚宁没想到邵弋周妈妈会找到学校里来, 更没想到他妈妈会给虞姜英打电话，她现在担心的不是有人误会她跟邵弋周之间关系，因为这段关系本就清白, 她有充分的底气为自己辩驳, 她现在担心的是心理社团的事情暴露。
虞姜英一直不理解她所说的心理问题, 在她看来, 她们那个年代多苦都熬过来了，现在的孩子生活条件一代优于一代, 怎么可能出现心理问题, 要是有, 大多是胡思乱想、无病呻吟。
总之，虞姜英十分反感她接触心理学相关的东西, 认为她就是看多了这些荼毒思想的内容, 才会滋生这样那样的想法, 当时她被迫注销论坛账号的时候，虞姜英就警告过她, 不要再让她发现她在接触这方面的东西。
但是很多时候林沚宁只能通过偷偷阅读才能实现自愈, 她不敢想象要是虞姜英发现她至今仍旧觉得自己“有病”，会掀起多大的风浪。
办公室里岑寂无声，气压低得可怕。
尤其是虞姜英, 她一个喜欢在外人面前极力维系脸面的人, 这下连装都不想装了, 当着老师的面就开始摆脸。
林沚宁喊了她一声, 她没应，这让她想起小时候, 她伸手想让虞姜英抱，一遍一遍地喊‘妈妈’, 但是虞姜英只顾着跟别人说话，压根没有应她那件事。
烦躁的情绪一下子冲上头顶，她的右手食指不由自主地划拇指的指甲，没什么规律，一次比一次快，最后手指不慎划到了甲床，只有轻微的疼痛让她从慌动的感觉中回神。
“林沚宁妈妈，您看看吧。”
邵弋周的母亲从包里拿出两样东西。
一样是林沚宁送他的生日礼物，一盒吉他拨片，另一样是邵弋周的备用手机。
他母亲轻车熟路地打开手机，翻开邵弋周和林沚宁的聊天对话框，也不顾办公室是不是有其他人，这么做会不会让邵弋周觉得难堪，她举着手机就把里面的记录一条条地念出来。