假设这是一个积分游戏，备一本书的课算是一积分，副科老师很可能一分都拿不到，也可能最高拿到九分；而主科老师更容易拿到三分，却是最多只能拿到三分。
如果课程设置是十二节，那么尚且有每人只备一门课的回旋余地。
现在，一来课程节数不够分，二来有三位主科老师“威胁”，副本把所有副科老师的退路都堵死了。
薛优一时陷入沉思。
林果见她动摇，继续道：“实在不行，我们晚一点儿再告诉她们，好吗？我只是想活下去而已……”
林果这么说，必定是准备抢其他老师的课了。
薛优对林果的印象原本还算不错，以为她跟莉莉一样，就是个天真的小女孩儿。
林果的反应却让她认清了现实：如果她真的是个天真的小女孩儿，就会跟莉莉一样，死在新手副本里，而不是活到现在。
薛优倒不是说谴责林果，因为想活下去总是没有错的。
只是，她不是很认同林果的做法。
薛优总觉得，副本虽然残忍，但从来没有设置过必死的局。
一定还存在让大家都能活下去的办法。
其他人发现课表的秘密也只是早晚的事情，一旦有人注意到她们是第一批回卧室的人，很容易就会明白她们的把戏。
一旦闯关者之间互相猜疑，谁也不愿意主动分享线索，那么最终便宜的也只是诡异而已。
见薛优不说话，林果越靠越近，似乎想把手攀上薛优的肩膀。
“喂，你们两个！”
突如其来的沈寻打断了林果的动作，他站在楼梯口，眯着眼看着她俩，“这是发现线索了？”
薛优趁机离开林果，对沈寻说：“课表在床头。”
薛优走了，二楼就剩下林果和沈寻。
沈寻看都没看林果，就进房间去了。
林果盯着沈寻的房门足足三秒，才摆出无辜的表情，去追薛优。
“大家，我们在卧室里找到线索了！”
见林果抢先把课表的事情告诉其他人，薛优倒也不恼。
她没兴趣出风头，只要目的达成就可以了。
其他人纷纷赶去二楼。
林果又对着薛优露出腼腆的笑容，“小尤，就剩我们两个了，快开始备课吧。”
薛优不动声色地后退一步，根据备课内容提示搜索起书本来。
薛优刚抽出一本书，就听见二楼传来此起彼伏的大叫。
所有的副科老师心态都很崩溃，边骂，边往图书室冲。
第77章 破茧成蝶（7）
薛优拿出的这本书，叫《初级数独入门》。
在其他人涌入图书室之前，薛优提前带着书，默默缩到墙角。
才翻开封面，就进入了一个独立的小空间。
无法识别的模糊场景中，只有一个巨大的数独方格，与方格正上方的五分钟倒计时。
初级数独对薛优来说简直小菜一碟，不到两分钟就已经填完。
连续完成三次数独，倒计时变成了“备课已完成”五个字，随后薛优就被弹出了小空间。
薛优回到图书室，手中的书已经恢复成普通书本，无论怎么翻阅也没有反应。
此时的图书室已经乱作一团，甚至有两人为了抢同一本书而大打出手。
“他娘的，你又不教这门课，你抢我的书干什么！”
“胡说八道什么，你才是什么居心抢别人的课？”
大家都没看过别人的合同，谁也无法证明自己才是真的。
有个女生，虽然抢到了备课书本，下一秒却坐在地上大哭。
原来，她没有成功通过备课小关卡，想再试一次，却怎么也进不去那个小空间了。
另个女生见她左右也已经失败，干脆抢过她的书。
抢书的女生很快喜笑颜开，显然是大功告成。
看来，每本书只给闯关者一次挑战机会，一个失败就换下一个。
而一旦有人成功，这本书就等于失效，无法再被使用。
薛优想了想，又抽出一本数学备课书，这次的书叫《数字华容道》。
薛优没急着自己打开书，而是走到林果身边，把书塞到她手里。
林果有些疑惑地打开了书：“《数字华容道》……这是什么？”
“没什么。”
林果无法进入数学备课关卡，有两个可能原因：一、她不是数学老师，主科老师的备课关卡只对对应老师开放；二、她并不知道这本书的编码，也不知道这本书是备课书本。
无论是哪个原因，这个现象都是对主科老师有利的。
可是，搞特殊对待的原因是什么？总不会是真的要还原高考情况吧？
如果是完全模拟高考，那体育、音乐、美术就不该成为考试科目。
所以，副本这样的安排一定是有用意的。
薛优原本想试试自己能不能打开副科老师的备课关卡，看了看乱成一锅粥的图书室，还是放弃了。
副科老师本来就已经抢课抢疯了，没有人会愿意把书交给薛优去实验，哪怕薛优保证自己不会完成关卡，只是看看。
混乱中，薛优悄悄看了沈寻和吴医生两眼。
同为主科老师，她们三人表情都很淡定，与其他闯关者对比，显得格格不入。