他模仿男生的行为，还一记砸头给男生。
同一个位置，分毫不差，又准又狠。
从没挨过打的男生犹如遭受万般折辱，要知道，他手指头的肉刺撕破了，爸爸妈妈都心疼得天塌下来了似的，他不许任何一个人打他！
男生羞愤地大声辱骂秋末染。
而秋末染听不懂似的，眼神极短地落在他脸上后，开始看上看下看左看右，就是死不看他。
这种漠然，让男生觉得自己的拳头落在了棉花上，不但没有施虐的快感，反而被屈辱感反噬。
周围同学的目光火上浇油，男生无比难堪，教唆其他看秋末染不顺眼的同学一拥而上。
所有人同仇敌忾。
被推倒在地的秋末染面无表情，拳脚落在他身上，他对疼痛不敏感，但瘦小纤弱的身体承受不住响起警报，他渐渐呼吸迟钝、意识游离。
换作一般的小朋友，早就哭鼻子求饶了。
可秋末染安安静静趴在地上，连抱头保护自己都不会。
某个同学突然掏出一把手工课用的裁纸刀，笑嘻嘻：“他是个机器人，不然怎么说话那么怪啊！一个字一个字往外蹦！他扑棱手就是漏电了！”
“哈哈！还不会做表情！我家的狗都会笑呢！他傻死了！会算数学有什么了不起的！我的擎天柱的电池在后背，我们把他的电池扣下来吧！”
秋末染的四肢被死死按压在地上，他终于感觉到了，别人的膝盖跪在他手脚上传来的痛。
英伦风校服衬衣被扒掉，裁纸刀划开他的背，豆腐似的细肉狰狞翻出，鲜血外溢。
在一片孩童的欢乐笑声中，他癫痫发作。
小小的身体抖如筛糠，同学压不住他的四肢了，一个个都跳下来惶恐地盯着他看。
他们没见过如此场景，吓傻了。
霍然，秋末染一个挺身，正面朝上，双手鸡爪似的佝偻在胸前扑扑拍打，白眼一翻，口吐白沫。
学生吓得尖叫连连，慌不择路，一个男生逃跑时摔倒了，下巴磕出大洞，鲜血直流。
癫痫来得快去得快，秋末染爬起来，拍拍身上的鞋印，遵照莒藜教他的那样，把乱七八糟的衬衫捋平展，塞进裤腰，手指系不上纽扣，任由敞开。
他“蝴蝶手”走到摔破下巴的男生面前，瞳眸如死水，又扯掉领带塞进男生下巴的血洞。
男生满脸是血，惊厥昏死。
惨剧随着班主任的到来收场。
职员办公室内，同学们蚊子似的簇成一团站在一边，一个个哭哭啼啼的，秋末染静静站在另一边，浑身上下破烂脏秽，后背的伤口早已结痂。
他眼睛满屋子乱飘，一滴泪不掉。
仿佛他不是受害者，而是他一人霸凌了所有人。
莒藜愤怒得双目猩红，抱着秋末染，声嘶力竭想讨个公道，可对面人多势众，各个家底雄厚不好惹，秋末染又不哭不闹不辩驳甚至有些置之度外。
班主任只想尽快息事宁人，最后，这场孤立无援的战役，莒藜大败特败。
事后，班主任还拉住莒藜为难地说：“末染妈妈，这里恐怕不适合末染读书，要不……给他转学吧？”
当晚，莒藜给秋末染擦洗伤口和洗澡。
小男孩背对着她，巴掌长的一道血痕匍匐在他小小的背，生理盐水冲洗通红的破口，她仿佛听到了伤口滋啦啦的呼救，可他专心跟着下水口的漩涡眼珠打圈。
她多渴望他能像普通小孩那样喊疼哭闹。
他的星球离地球好远，和莒藜相隔亿万光年。
眼泪滴滴答答从莒藜眼眶滚落，她偷偷一次次地揩去。
洗完澡，她一边给秋末染穿睡衣，一边柔声细语：“小染，千万不可以抓后背哦，不然伤口又会烂掉。痒了就喊妈妈，妈妈给你挠一挠。”
小男孩点点头，双眼黑白分明，透一丝空洞。
很快，他移开目光，漫无目的地看向别处。
莒藜轻捏秋末染的肩头，耐心教导：“小染，别人说话的时候你要看着对方的眼睛，这是有礼貌的行为哦。大家都喜欢有礼貌的孩子，小染不想大家喜欢你吗？”
“妈妈教过你的，还记得吗？下次呀，焦虑、开心、害怕或者有其他大情绪的时候，不要拍拍空气，小染可以摸摸裤缝，记住了吗？”
麻木地移回视线，秋末染目视莒藜。
坚持了大概十秒钟，注意力重蹈覆辙中断了，他低头，剥几下手指甲玩，再揪一揪睡衣扣子，忽然想起来莒藜的教诲，再盯着她看一会儿……
循环往复。
深夜，秋末染迷迷糊糊中被父母的争吵声闹醒了，他揉揉惺忪睡眼，踩上卡通拖鞋，推门出来。
客厅的水晶灯如白焰铮亮。
还要不要送他上学，父母一直有分歧。
他被墙体挡住，看着面红耳赤的莒藜推开秋许明夺门而出，秋许明后脚疯了似的追上去。
从小带他的保姆发现了他，领他重回卧室在床上躺下，给他盖好被子，安慰他没事的，快快睡觉，小孩子熬夜会长不高，一觉睡醒，所有都会好起来。
可再见到莒藜，已是三天后。