“老师，你别管我了，你快跑……”背上的孩子哭着说。
“别怕。”李诗年喘着粗气，“我不会丢下你的。”
她看着那个黑色的巨浪，那是必死之局。
就凭李诗年一个人，两条腿，背着个孩子，是绝对跑不掉的。
李茨从黄杨木珠子里冲了出来。伸出手用尽了自己所有的灵魂力量。
那股汹涌而下的泥石流，在距离李诗年一米远的地方，突然像是撞上了一堵看不见的墙，速度骤减，甚至开始向两边分流。
李诗年猛地停下了脚步，不可思议地看着眼前的一幕。
那不是幻觉。原本势不可挡的泥浪，此刻竟然像是有什么东西在推着它走，硬生生地给她让开了一条狭窄的生路。
她看见了那个女孩。
那个女孩穿着一身奇怪的衣服，脸色苍白，正站在那泥浪的边缘，用身体挡着那股毁灭的力量。
第四百八十五章 穿回最初的世界23
李诗年的世界观在这一刻有点崩塌。
她想起了那些关于鬼神的禁忌传说。
但现在不是惊讶的时候。
“快走！”李诗年喊道。
她背着孩子，一手拉着那个还想给山神磕头的老人，飞快地往前走。
李茨跟在她身后，脸色越来越苍白。她每挡住一次泥石流，自己的力量就消散一分。
她能感觉到，自己比刚才稀薄了许多。
大雨还在下，大水从四面八方涌来。被斩断的路，滑坡的石头，危险无处不在。
他们爬上第二个山头和李诗年分开的那几个年轻人汇合，胜利就在眼前。
天不遂人愿，另一边的山体又滑坡了。
李诗年急了，她想冲过去，可脚下一滑，整个人摔倒在泥水里。
李茨瞬间挡在了她身前。
而另一边，那十几个扶着老人孩子的村民，正好在山体滑坡的正下方。
李诗年回头，看见了那个透明的女孩。
她还没走。
“山神……”李诗年喃喃道，眼泪混着泥水流下来，“求你，救救他们。”
泥水滚滚而下，像一张张开的大嘴。
李茨看着那十几个人。那是十几条人命。
她要是松手去救那十几个人，李诗年就得死。她要是挡住这边的泥浪，那十几个人就会被活埋。
所以是老天爷追着杀吗？欢欢说结局是不能更改的，只是过程可以不一样。难道老师还是不得不死在这一天？
李茨说：“我是来救你的，我只为了救你。”
“你是之前的之之，对吗？”李诗年突然心灵通透，“救他们。先救他们。”
一人换十几个人。
李诗年想怎么算，都是挣的。
就在泥浪即将吞噬他们的前一秒，李诗年用尽最后一丝力气，将背上的孩子猛地向前一抛——
“啊——！”
孩子滚落在泥地里，滚到了相对安全的一块大石头后面。
而李诗年，却被那股巨大的力量卷了进去。
冰冷、窒息、黑暗。
泥土瞬间灌满了她的口鼻，压碎了她的骨骼。
她感觉不到疼痛，只觉得身体在被撕碎、被碾磨、被拖入无尽的深渊。
在失去意识的最后一刻，她看向了那个透明的女孩。
那十几个人，在女孩的帮助下，已经离开了那个死亡之地。
真好啊。
李诗年闭上了眼睛。
李茨看着那股泥浪将李诗年彻底吞没，心里的那股支撑她的力量瞬间崩塌。
她用最后的力气，将李诗年那缕尚未散尽的魂连同自己，一起卷进了那颗挂在李诗年脖子上的黄杨木珠子里。
雨停了。
天亮了。
当救援队从县城赶来时，整个村子已经面目全非。泥浪覆盖了半个村庄，冲毁了房屋，卷走了牲畜。
学校安然无恙。
人们在泥堆里挖了三天。第四天，他们找到了李诗年。
她被埋在离学校两百米远的一棵歪脖子树下。那棵树被泥浪冲得歪斜，树干上缠满了她的衣服碎片。
她趴在地上，双臂向前伸展，保持着那个将孩子推出去的姿势。身体已经僵硬，脸上没有痛苦，有一种安详的平静。
整个村庄因为泥石流死的人超过了四分之一。那些出去找人的、转移人的，很多都被埋在了地下。
整个村子都在悲痛中，生活却还是要继续。
等灾难过去，追悼会上，李诗年被追封为十大杰出青年。
她的死，终于不是挂着“某人妻子喝农药死了，不知好歹”这种屈辱的名头，而是作为一个英雄，一个烈士。
她脖子上的黄杨木珠子，被她救下的那个叫肖嫦的五岁孩子戴在了脖子上。
肖嫦努力读书，努力上学，考去了老师原来的学校。
在那里她认识了一个比她大两岁的叫李茨的朋友。
两个人都是大山里自己拼搏出来的，一见如故。
对方毕业的时候，肖嫦把那颗已经变得温润如玉的黄杨木珠子，送给了那个叫李茨的朋友。
李茨很喜欢这份礼物，一直都带在身上。
第四百八十六章 穿回最初的世界24
她和肖嫦不一样。肖嫦是被家里供出来的，而李茨是从家里跑出来的。
她的家在更深的山里，那里的人不读书，尤其是女孩子。
在父母眼里，女娃娃是赔钱货，长大了是别人家的人，读那多书干啥？不如早点学会喂猪、打猪草、带弟弟，长大了换几头猪的彩礼回来。
家里穷，弟弟又小，她像个小奴隶一样被使唤。
直到她九岁那年，被人带着去了隔壁村小学。那天她背着背篓去打猪草，听见里面传来了朗朗的读书声。
她扒着破烂的土墙，透过缝隙往里看。她看见老师在黑板上写字，听老师讲故事。
她偷偷听了整个上午，如痴如醉忘了时间，回去晚了被她妈拿着扫帚追着打，扫帚疙瘩打在身上火辣辣地疼，可她还是很开心。
所以第二天她还是去了。
她不敢进教室，就趴在窗户底下听。
她找到了另外的趣味，为了这点子趣味天天挨打也很开心！
后面这个学校来了一个大学生，看她一个女生隔天跑来听课，状态和班里其他的男生不一样。
她的眼睛总是亮晶晶的，学的很认真，人却总是鼻青脸肿。
出于好奇问了她几句，听她说上课很有意思还很简单，他考了李茨几个数学题，然后就跟着她回去家访。
她爸坐在门槛上磨镰刀，一脸凶相。她妈抱着弟弟直摇头。
“不让她读。”她爸头也不抬，“她读了，家里的活谁干？猪谁喂？弟弟谁带？”
“我可以干完活再去读！”李茨说。
“啪！”她妈冲上来就打了她一个耳光，“读读读，读你个头！赔钱货！”
连带着老师，嘴里不干不净的骂着。
很难听。
那个老师气得浑身发抖想骂人。
但不能。
他是外来的还是隔壁村学校的老师，他得遵守这里的规矩。
很生气，却也没有办法带她上学。
看她依然被打的鼻青脸肿来偷听，动了恻隐之心。
老师偶尔的只言片语里教了她很多东西，很多东西老师不能直说，只能靠自己领悟。
比如说跑，让她被打的时候就跑，跑的时候护住自己的脑子。不给饭吃就来找他，他给她吃的。
教她锻炼，力气变大了之后，教她发疯，教她豁出去，说只有她自己愿意还能立起来，她才能摆脱那一家子。
她开始思考，也开始反抗，她学的很好，刚好家里的弟弟要送去上学，她也要去，她妈不准，她就拿着棍子跟她妈对打。
她人小却灵活还有一股子舍生忘死的气势，还不怕疼不怕死，在农村10岁的孩子，本身也算半个劳力，被她妈打到之后她更生气下手更狠更黑。
她妈挨了她几棍子之后，闹到了她爸面前，她爸想打她她就跑，拿着棍子满家里跑，扯着她弟弟直接说，如果不让她一起去，她就天天打她弟弟。
她爸恨不得打死她，可她太机灵了，一溜烟满村子边哭边跑。
最后闹的村里的干部和老师都来了，碍于面子，她爸答应了她和她弟弟一起去上学。
她太珍惜这次机会了，特别努力用功，可喜可贺的是天赋还行，哪怕她10岁才上一年级，成绩也很好。
她一直都知道靠人人跑，看山山倒。她得抓住这次机会给自己好好谋划。
她利用老师爱才的心，在老师面前各种表现。
老师从一众不爱读书调皮捣蛋的男生里面发现了这个个爱读书的成绩还特别好的孩子，惊为天人。
开始从最初的随心变成认真的帮她规划以后，她和弟弟一起上的一年级，第二个学期她就开始上三年级。