“我愿称之为学霸的天性！”
“太可怕了。”
乔鸢没有说她只是去熟悉手机操作而非背单词，事实上她们也只是顺带一提，注意力快速转移：“谁毛巾掉地上了！”
“快快快，还有二十分钟，我先走了。”
“帮我带饭团，咸蛋黄里脊肉沙拉酱不要肉松！”
“……要求真多，以为点外卖啊？”
“感恩美女，我爱美女！”
一位室友冲出门：“乔鸢你也弄好了？那……下楼坐我电动车好了，我先把你带到教学楼再回来接狗婷。雨婷！五分钟，后门见！”
南港纺织学校分教学区和生活区，两者距离远得令人发指，她们所在的地点离服设楼整整15分钟路程，早自习七点二十分开始，走过去非迟到不可。
而乔鸢作为一个新手盲人，展现出超乎寻常的适应能力。
哪怕大家忙得顾不上她，她愣是靠自己完成洗漱、换衣服，拎起前一晚便整理好的手提包，找出导盲拐，一副随时可以独立出发的模样。
……没办法，毕竟是病人。虽然大家关系谈不上多好，单纯出于人道主义也没好意思抛下她。
于是宿舍唯一有电动车的女生化作辛勤司机，一趟趟抄近道接送，过程兵荒马乱，充满‘你快点，再快点’、‘闭嘴，有本事你下车，自己跑’、‘红灯！再见我跑咯’的斗嘴。
结果喜大普奔，全员准时抵达教室！耶！
早自习没有老师，只有辅导员点名、偶尔来检查一下纪律。
她们读的是中英合作班，外教负责创意设计，本国老师教授缝纫工艺。
今天上午第一节是nina的设计课。
nina今年25岁，有一头标志的金色蛋卷发，性格活泼开朗，和同学们关系不错。
然而今天不知为什么，她一进门，班里气氛古怪，不乏窃窃私语。
“怎么了？”乔鸢在同学的帮助下刚打水回来，敏锐察觉异常。
邻座悄声解答：“nina今天没穿内衣。”
见乔鸢脸色不变，她补充道：“不是保暖内衣，是那个……bra。”
胸罩，胸衣，如何称呼不重要，重要的是nina突如其来的行为超出了一些人的预料。
趁她准备课件，大伙儿不禁争论起来：“又不是没看过秀场，T台上不穿的模特海了去了，裸的都有，对比起来nina属于毛毛雨好吧？”
“真的……我爸上次瞟了一眼说我们跟专业搞涩情似的。”
“秀场跟日常生活是一回事吗？”
“外国思想比较开放呗，我觉得没什么。”
“但我们班里还有男生！”
“就俩男的你叫一声他们敢应吗？行了，学服装设计的别这么土，说出去丢人。”
“你才丢人，无语，难道凸点好看啊……”
乔鸢没有参与讨论，放下水杯想拿设计本，意外在抽屉里摸到一包鼓囊囊的东西。
“咦，菠萝包？乔鸢你什么时候买的。”
室友雨婷诧异。
班级座位不固定，或许是昨天有人忘记带走了。
话语含在喉间，乔鸢又发觉一张纸，表面有些粗糙，近似树皮的纹路。
边缘带一点毛边，应该是大家经常用在设计本内装饰排版的特种纸——即具有特殊用途、采取特殊工艺制成的纸。
纸的中央用……胶带？贴叠出分明的凸起。
线条颇细，呈现出一定规律。
杂乱的说笑声中，乔鸢指腹贴合纸张，十分迟缓、细致地沿痕摸了好几遍，脑海中跳出两个字。……谢谢。
纸上的词，是谢谢。
她清楚留言者是谁。
第3章
设计课照常进行。
nina的教学流程大致分两大步骤。
首先带大家了解特定的时尚文化或品牌，基于此找到自己最感兴趣的部分；
其次确定设计主题，搜集灵感源图，两者结合以创意方式排版拼贴、形成moodborad（情绪板）。
使用英文阐述完想法，对方将给予一定建议，接着进入实操环节。
具体流程为：设计初稿——筛选终稿，制作电子版——以白坯布（均价8元/米的粗布）试做样衣，反复修订细节。
最后再下手成衣。
上节课，nina讲解了多个国际品牌，带领全班同学绕整座大学和校外公园走了足足一小时，让大家充分观察环境、并拍照诠释她所给予的二十个英文原词。
而后从中拣出师生共议一致认为最有‘潜力’的照片，作为灵感词设计出情绪板。
乔鸢的词汇是：害羞。
轻音乐如漂浮着柳絮的青溪一样流淌，nina和班主任落座教室门旁第一张桌子，按名单轮流找同学们上去交流想法。
乔鸢排在第五个，轮到她时，拐杖撞击桌角，制造出不小的噪音，引来众人侧目。
“Cloe，帮一下。”
班主任就近点名。
眼盲使得乔鸢行动不便，但并未对她的表述造成影响。
有关今天要展示的情绪板早在两天前完成，要说的内容亦脱稿练习过多次。
“我的主题词是害羞，众所周知人在害羞时会出现脸红、结巴、心率加快、频繁的眨眼或垂眼躲避眼神等特征。”
“落实到服装上，我计划以红色为主，运用单一重复的元素、逐渐密集的排列，以及流苏代替睫毛等方式进行设计。”
“结合我最喜爱的时尚品牌AlexanderMcQueen的风格……”
流利的演说令nina频频点头，满意兼惋惜地感慨：“听起来非常好！lily，我喜欢你对元素的转换，十分期待能看见你的作品，只是鉴于你目前的情况……”
“我很抱歉，希望你能等我和Quella商量完再给你一些意见好吗？”
Quella是班主任的英文名，中文名叫张宝茵。
课后她找到乔鸢，问她需不需要请假一段时间，等眼睛好了再回来上学。
“家里不太方便，我还是想留在学校。”
一句话简明扼要，似有深意。张宝茵点头尊重学生个人意愿：“好的，那你平时多注意安全。”
“暂时设计不了服装，可以去我那边多拿一些布料熟悉手感。”
“要是一直到期末眼睛还没恢复，我和nina考虑让你提前做下学期的课题，抛开视觉、单用触觉去做复合面料。毕竟特殊情况，其他同学应该不会有意见。”
“好，谢谢老师。”
“不客气，去吃午饭吧，门外那个是你男朋友？我见过他。”
中英班课业压力出名的大，每到期末不乏留在教学楼里通宵达旦踩缝纫机的学生。
去年冬天偶有那么几次，张宝茵陪学生到深夜，出楼就见那名男生傻乎乎地用围巾紧裹住打包好的关东煮。
冬夜料峭，难辨眉目。
不过她印象很深，对方常穿宽松的圆领卫衣，戴一顶黑色毛线帽。挺会打扮的。
一听声就往前跑，哈着气、献宝似的给女朋友递上热水袋，毛绒绒的碎发下双眼堪比流星般熠熠澄亮。
“去吧，别让他等久了。”
南港纺织大学校风开放，张宝茵更是一位年轻富有包容的教师，提及恋爱话题并无丝毫异色。然而。
——他已经不是我男朋友了。
乔鸢想。
从昨天起。
*
11：10分，明野踩着点到楼下。
他有乔鸢的课表，再十分钟才放学，偏偏院外冷得厉害，干脆跑里面来等。
想到小祖宗看不见，人缘一般脾气又太好，挤不上电梯，指不定猴年马月能下来。他摁下按钮，双手插兜，决定上楼接人。
叮咚，两扇电梯厢门拉开。
明野还没出去，先被人撞了一脑门。——准备说，是她的脑门撞他胸前。
女生目测只有一米六，长卷发，张嘴就骂：“长眼了吗？”
“讲点道理，是你自己低头往里冲。”
明野手指电梯牌：“先出后入，看见没？”
她冷笑一声，语气极尽不耐：“你谁啊？不是我们院的，进来干嘛？”
“我找乔鸢。”
“我管你找谁，去外面等，少挡路。”
女生仰起脸，妆容化得很精致，两只圆圆的大眼睛、气冲冲的样子颇为眼熟。
中外服设院是新推出的实验项目，拢共三个专业，中英服设、中日服设，外加一个临时拼凑进来的中英时尚传媒。
全院实行小班制教育，乔鸢她们还是第一届学生，整个院加起来不超过两百个人。
明野觉得自己在哪里见过她。
“你是那个尤……尤什么来着？”
“神经。让开！”
赶在他想起名字前，女生毫不客气地推他出去，关闭电梯。
……搞什么。
明野郁闷，转头发现乔鸢，快步上前接过她手里东西：“提早下课了？你肯定猜不到我刚才碰见谁了。”
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