同时也正是因为这样的大环境，各大非遗技艺传承者都开始对这部漫画，以及未来可能出现的“动漫改编”投入了相当大的关注。
她们希望能够在剧情，乃至未来的主题乐园建设中，占据更多的宣传分量。
为此贾文嫣特意带着整个教研组在招生阅卷结束后，一起商量出了一套全新的分配方案。
那就是根据对应技艺老师们的作品质量，以及大众游客投票的支持率进行排名。
在永安学院内，所有想要参与相应主题分量竞争的老师，都必须要在每个学期或学年内，完成对应等级的创作指标。
学院方面会根据老师们作品的完成度和技术含量给予相应的评分。
N级（Normal），代表工艺作品的普通级别，这个级别的工艺作品主要对应永安学院以及永安主题乐园未来对外销售的工艺品最低标准。其主要以学生作品为主。
R集（Rare），代表稀有，主要对应永安学院学生的“优秀作品”。
SR（Superrare），代表超级稀有，这一级别的作品主要为学院导师级别的创作标准。
SSR（SuperiorSuperRare），代表极度稀有，这类作品不但代表着教师级工匠的优秀作品，同时还具备着独特的唯一性。
至于最后的SP（Special），则是永安学院所有作品的最高评级，这个层级的作品主要由SSR级别的作品，叠加各种类似“节庆活动”的限定词构成。
其中有的甚至可能会作为高质量作品的代表，被永安博物馆或是永安主题类元进行收藏和展出。
在此标准下，每个永安学院的教师，每年都必须要创作五件SR，或者一件SSR级别的作品。
同时这也是永安学院的导师们每学年最为直接有效的评定标准之一。
学院方面会根据教师作品的优劣给予不同级别的年终奖和福利。
另外这套标准同样也适用于学生。
低等级的作品可以用于主题乐园的寄卖销售，而高等级的作品则可以在高价售出的同时，从永安学院方面领取到额外的奖学金。
所有在永安学院入学的学生，都可以在这样的工艺标准下，用自己作品去冲击更多的“收益”。
这种实实在在的利益是每一个非遗技艺传承者都无法置之不理的优待。
然后就更不用说永安学院，尤其是未来永安主题乐园正式建成营业时，永安学院所能够提供给各大非遗技艺的主题宣传了。
也就是说在永安学院这里，无论是老师还是学生，只要能够持续创作出质量优越的作品，就能够通过艺术创作来获取不错的回报。
这是以往的非遗传承保护所没能做到的优势。
福家姐妹正是看上这一点，她们非常确信自己的双面绣，必然有在这个领域冲顶的可能。
为此早在这个计划公开后不久，她们就已经在总结教学计划的同时，思考起了属于她们的双面绣设计。
而且很显然这样的想法在永安学院内绝对不是什么个例。
因为打从贾文嫣将这一安排公开起，她的办公桌上就不停地开始出现各种有关作品构思的企划申报。
那架势真的有一种大学时，老师让学生自己构思“毕业论文课题”的势头。
另外值得一提的是，一开始贾文嫣刚提出这一构想的时候，还仅仅只是希望能够借此，激发学院内老师还有同学们的创作热情。
但未曾想教研组的老师们在这方面的竞争性远远超出了她的想象。
她本想着将选题范围彻底放宽到只要是优秀的作品，就可以得到承认的地步。但未曾想就是这样过于宽泛的“开放式选题”，反而遭到了学院内老师们的一致反对。
是，或许对于创作者而言越是宽泛的选题就意味着越大的发挥空间，但问题是对于这些来到永安学院就职的非遗传承者而言。
她们的目标从来就不仅仅只是要创作出优秀的作品这么简单。
永安学院是一个整体没错，但在这个平台下老师能力的高低，会在极大程度上影响专业内的资源以及未来招生时，学生对专业音响分的高低。
因此对于眼下的这些老师们而言，永安学院既是平台也是战场。
对她们而言相比于宽泛的选题空间，反而不如干脆用最为直接的“同一主题”竞争。
如此一来也能更为直观地传达自家传承技艺优劣。她们甚至可以借此在每一个学期或者学年结束后，举办同一主题下的汇报展示。
到了那时无论是业内人士对技艺的评判，还是大众对作品质量的审视，都能够更直观的对比出一个质量的高低。
这是贾文嫣从未想过的情况。在她的概念里，她本想尽可能避免各类文化传承者之间的矛盾。
但事实证明能被派来永安学院的，全都是各项技艺传承者中的翘楚。
他们有着属于自己的骄傲，尤其是在这个各门各派争取先发优势的时候，没有人会在这个时候和别人讲什么一团和气。
也因此相比于浑水摸鱼的打太极，他们更希望营造出一场各凭本事的技术争霸。
他们甚至有人提出，说可以在永安学院的“主题漫画”中，设置相应的比赛剧情，然后以他们各学校的表现来决定对应竞赛剧情的主题和顺位。
别说他们这些当事人，就连随后在网络上得知此事的网友，也无一不被他们昂扬的斗志所感染。
贾文嫣见状也没再阻止，而是在网上发起了“考试主题”的募集和投票。
她准备由网友来建议和票选出第一学期的竞赛主题。
对此，贾文嫣一开始还以为网友们大概率，会选择一些类似“花卉”或者“动物”这样在东煌传统文化中，非常常见且正统的主题元素。
然而谁料等到建议的募集和投票正式开始时，率先突出重围的竟然不是她们预想中的常见的自然或是人文主题。
而是让永安学院的老师们，集体以“精怪（怪兽）”，这个主题进行创作。
那一天，当这个主题以超高的点赞冲上榜首时，贾文嫣整个人都对这样的选题充满了不敢相信的意外。
精怪，不是东煌神话传说中那样修成人形的精怪，而是要构建出类似“怪兽”概念的中式恐怖。
第66章 蛋雕现实主义的恐惧
从“花好月圆”到“恐惧灾厄”，这对于大多数人眼中的东煌传统艺术而言都是一个非常冷门的挑战。
但好在永安学院的教研组们丝毫没有因为这样背离自己舒适圈的选题而感到不满。
因为她们知道眼下永安学院还有永安主题乐园要做的，从来不是固本守旧的“临摹”，而是在传统技艺的基础上推陈出新的创作。
也因此会选择来永安学院就职的，哪一个都不是那种所谓的“老顽固”。
东西好不好需要市场去检验，小众的东西是有可能因为宣传的不足而被埋没。但更多的还是因为它们本身就不具备“普适性”。
这是她们选择来到永安学院时就做好的心理准备。
何况现在她们早已不是曾经那种自家关起门来的“内斗”，而是要代表自家传承技艺去与其他“同行”相竞争。
这种时候谁“故步自封”，谁就会第一个被时代所淘汰。
这也是大多数年轻技艺传承者选择来到永安学院的一大理由。但让贾文嫣没有想到的是就在她以为这应该仅仅只是年轻群体的想法时。
第一个上交方案的，竟然是永安学院教研组中年龄最大，从业时间最长的单师傅。
单天云是一名来自魔都的蛋雕技艺工作者。
58岁的他是永安学院这一批教研组中年纪最大的成员。
在他身上，老前辈加魔都人的设定，真的很容易让她们这些“外地人”，对其产生一个比较负面的“刻板印象”。
但让人没有想到的是，单老师不但是所有教研组成员中第一个交稿，就连他的设计也是让所有人震惊的大胆。
蛋雕是一种在飞禽蛋壳上刻琢成画的艺术形式，其本身对手工艺者的技术和心态有着非常苛刻的要求。
可与此同时由于蛋壳本身对创作空间的限制，大多数蛋雕作品主要方向，都以精巧细腻的华美为主。
但单师傅的这一次的设计，却完全打破了所有人对蛋雕的刻板印象。
他不但一反常态地在这一次的设计中采用了“破碎式”的蛋壳设计。
甚至还准备在蛋雕的蛋壳中，加入类似“蛋液”一样的“仿制液体”。
人们能够从破碎的蛋壳中，看到一只已经“成形”的“雏鸟”，在那破碎的蛋壳中绝望地注视着眼前这个，本应让它在蓝天中自由翱翔的世界。
虽然此时此刻的教研组所看到的仅仅只是一个平面的设计图，但她们却能够清楚地从那生命的脆弱中感受到刺骨的寒意。
生命的脆弱与残酷，这确实是最能让人感到恐惧的主题。不过这并不是结束，因为单师傅还在这幅残破的“蛋壳”之外，准备了另外两件设计。