人贩子留着她，是想卖钱，而养父母留着她，是想生儿子。
都想要人，利用她去要人，为了自己的目的。
杭思潼很想回孤儿院去，在那里，至少她能过稍微正常点的日子。
但是很快，杭思潼就打消了这个念头，因为她七岁了，开始义务教育，警方跟进情况回访，让养父母必须送她去接受义务教育。
在警方回访的时候，养父母还把一直锁着的房间门打开，让杭思潼说那就是她的房间，在这里过得很好。
他们也就骗骗没文化的小孩儿，杭思潼以为只有正常孩子才能上学，孤儿是不可以上学的，所以当警方来回访的时候，她就顺着养父母的话说了，就此留了下来。
之后他们确实把杭思潼送去了附近的小学，没什么资质，就是很普通的小学，那些小孩子，好像除了打架之外，没几个孩子爱学习，老师只护着那些成绩好的。
杭思潼进了校园，第一次感受自己与正常孩子的不同，她没有上过幼儿园，孤儿院里只简单地教过一些拼音，但就算是这么差的小学，依旧已经有孩子能用英文自我介绍了。
更有甚者，还不止会外语，小提琴、古筝、跆拳道、绘画、围棋等等，就算是看起来很不爱学习的、很差劲的小孩儿都有自己的兴趣爱好，他们每周都要去上课。
可是，杭思潼连课本上写的少年宫都不理解是什么地方。
杭思潼聪明，成绩追得快，但她知道，自己不是理解了书里的世界，她只是照猫画虎地解出来题，那些只需要代入公式就可以得到准确答案的题目，在她看来过于简单。
她不明白的，是生命生来不公平，思想品德书上却写世界上人人平等。
小学时杭思潼就开始拿学校里的各种奖项，脑子好，学什么都快，只是滨城的小学从来不是成绩好就完了，他们要德智体美劳全面发展，还有各种日常研学小活动。
每到这个时候，杭思潼就觉得很孤立无援，她什么都没有，什么都不会，她连认绿叶的小活动都无法完成。
大概每个小学都有让孩子回家去收集叶子分辨植物的缓解，杭思潼没办法做到，她的家没有绿植，在路边绿化带采了几张叶子偷偷带回去，被养母眼尖地看到了，以为她出去玩垃圾，就把叶子都丢掉了。
第二天上学前，杭思潼又采了几张带去学校，却发现，老师问的是，爸爸妈妈有告诉你们这些叶子属于什么树木吗？
那一刻，杭思潼发现，自己还不如不采，不采，大家只是以为父母不爱她，采了，大家都知道，她的父母明明不爱她，但她装着自己像个正常人。
杭思潼大概是个真的不撞南墙不回头的人，也可能是在学校那样单纯的环境里，生出不该有的念头。
第二次户外科学课的时候，老师们让学生挑选了几样有趣的绿植，种类是固定的，怕学生买到有毒的植物受伤，分到杭思潼那一组的，就是猪笼草。
同组的小女孩儿说自己家里开花店的，可以帮忙多带一盆，本意是想照顾杭思潼，因为大家都知道，她爸爸妈妈很讨厌她，肯定不会给她买猪笼草。
杭思潼最恨别人的怜悯，嘴硬说自己不需要，她会让爸妈给自己
买猪笼草的。
结果回到家，她小心翼翼地跟养母提了这件事，养母一个巴掌就下来了，打得杭思潼乳牙也掉了一颗。
这还没完，等养父下班回家了，养母把这件事阴阳怪气地说给养父听，养父直接拿起茶几上的水果玻璃碗就砸在杭思潼的头上，说她痴心妄想，去上几天学，真把自己当小姐了，也不看自己配不配。
然后，杭思潼就缺席了第二次户外科学课，因为养父跟养母下手太重，她伤得有点厉害，没办法出去见人，怕别人说难听的话，对外就说她着凉生病了。
或许是从这里生出的执念吧，杭思潼后来即使已经知道猪笼草长什么模样、又有什么特性，她还是想要一盆属于自己的猪笼草，弥补自己没能上成的户外科学课。
她甚至不知道，那个好心的女同学第二天是不是依旧多带了一盆猪笼草，因为她后来请假了半个月，回学校后脸上还有轻微的伤，其他同学不好再提这件事。
后来杭思潼长大，从封闻聿那拿到工资，在高中宿舍里买了一盆，结果当天就因为台风，从宿舍窗户上吹了下去，幸亏没砸到人，但从此学校宿舍规定不许养了，小小的多肉跟仙人掌也不许。
大学时，杭思潼也给自己买了一盆，放着两天，舍友的床围栏突然就断了，对方从床上摔了下去，刚好把猪笼草也碰倒，摔了个稀巴烂，大家手忙脚乱送舍友去医院回来才发现，猪笼草被压成一坨了。
舍友劝说，猪笼草好活，重新找个盆养一下，还能长的。
但看着猪笼草的“尸体”，杭思潼忽然反应过来，她命里可能就是种不了猪笼草，不是因为猪笼草与她相冲，是因为她想要的东西，总不能拿到手里。
如今，林松玉又送了一盆猪笼草过来，杭思潼抬手摸摸猪笼，在想，这盆，又能活几天呢？
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