“我们开始做实验吧。你想怎么做？”乌君洋主动提议。
肖月蟾按照自己事先设计好的实验方案，架设好各种仪器设备，开始做小搬运实验。
第一个实验主要是采集老师让GPS定位器消失时脑波的状态。包括大脑皮膜记录的状态以及四周四台高灵敏电磁波探测记录仪记录的老师周边电磁波数据的变化情况，跟最初给上师做实验时差不多。
GPS定位器被放在乌君洋面前的茶几上，乌君洋用一只普通瓷碗给它扣住。
“老师，为什么要用瓷碗盖住？上次那个苹果并没有做任何遮挡，它就被移动了。”肖月蟾不解地问。
“上次是趁你没注意，现在你的注意力还有这些仪器都盯着它，我的功能会受到干扰。这就是异能人士的重要缺陷之一，就是不稳定，受到多种外界因素以及施术者本人情绪的影响。用东西盖住目标物体，就可以有效排除干扰，让实验更加顺利。”乌君洋向肖月蟾解释。
几分钟之后，乌君洋开口说话了：“你现在打开看看吧。”
肖月蟾小心翼翼地把瓷碗拿开，发现里面的GPS定位器不见了。“老师，太神奇了，真的不见了！”
“现在就让它回来吗？”乌君洋问。
“好。”肖月蟾的第一个实验主要对象是施术者，在发功前后脑波的变化。
“你打开看吧。”没用多少时间，乌君洋就把GPS弄回来了。肖月蟾果然在碗下面看到了GPS定位器，感觉和原先的摆放位置有小变化，肯定已经移动过了。
第二个实验，主要收集GPS定位器的路线记录。所以这次肖月蟾想让GPS走得远一点。
“你想让它去哪里？”乌君洋问。“哪儿都行吗？”肖月蟾有点好奇。
“只要功能足够强大，哪儿都行。甚至去月球都行，不过你一时也无法去那边确认。”肖月蟾注意到老师并不是在开玩笑。
“要不然就试试让它去我在天宁市的家里？”肖月蟾对自己家的位置当然十分清楚。
“那你得把你家的详细地址告诉我。”乌君洋没有去过肖月蟾的家。肖月蟾把自己家的地址告诉了乌老师。
“现在它已经在你的家里了。”刚说完地址，乌君洋就对肖月蟾说。看来进入功态之后，乌君洋的功能比较稳定，表现更加顺畅了。肖月蟾打开瓷碗，发现GPS已经不在碗下。他马上打开自己的腕机，放大屏幕，查看GPS定位器的位置，没错，确实在自己家里！
“老师，这太神奇了，它是怎么过去的？这速度也太快了。我看了它的轨迹，就是一条直线，没有受到任何阻碍。”肖月蟾惊得目瞪口呆。
“我也说不清它是怎么过去的，反正我让它过去它就过去了。至于速度，跟行法者的能量有关，能量高的速度就快，能量低的速度慢，甚至动不了。”有些现象乌君洋也解释不清，只知其然不知其所以然。
“能让它就呆在那里吗？”肖月蟾又问。
“你最好还是让它回来，留在外面对我会有一点影响。你听说过吧，有人能凭空把钱变出来，但这个钱一般是不能用的，都要还回去，这里面有一定的道理，具体我也说不太清楚。”对乌君洋来说让GPS放在那里也不是不行，但回来对自己更好。而两者对实验结果并没有影响。
“好吧，现在就让它回来吧。”肖月蟾当然不想因为做实验对老师产生任何不利影响。
GPS定位器很快就回来了。实验暂时告一段落。
初步分析发现，乌老师行功施法时的脑波，跟上师、道士的很像，大同小异。都是负电波，只是各有特色，上师的平稳，张大师的强烈，有很强的脉冲性，乌老师的更加纯粹、稳定。这里体现的可能是各人修为的不同。
基本上可以得出一个结论：能够产生暗物质的脑波具有一致性。
乌老师实验不同的地方在于让物体消失，并且去了想要去的地方，GPS轨迹记录得一清二楚。可是仪器好像并没有记录到物体搬运过程中行法者脑波的特别变化，乌老师的脑波看上去跟上师和张大师的没有太大差别。
难道只要微小差别就能让物体搬走？或者起搬运作用的电磁波，仪器根本记录不到？
下一步肖月蟾想跟人体飘浮一样，进行逆向工程试验，用仪器产生乌老师身上采集的特有负电波，代替人类将物体搬走。
这是极为重要的一步，就像用仪器让物体飘浮一样，那是从玄学到科学的一大步，靠人体功能的只能理解为迷信、魔术，而用仪器做到的才是科学。
在天海大学自己的实验室里，肖月蟾布置了四台负电波生成仪，发射和乌老师一样的脑波，调整好角度，对准中心位置，使负电波产生共振。
然后将一个乒乓球放进中间的小桌子上。
乒乓球飘浮起来了。然而并没有飞走。说明地球上的暗物质丰度确实不如月球，此其一。
其二，仪器再生的乌老师的脑波并没有能够让物体“搬走”，只是和上师以及张大师的一样，能够使物体飘浮。
那么搬运的奥妙究竟在哪里？是什么力量让GPS定位器飞出去又飞回来？
这个问题让肖月蟾苦思冥想了很久也没找到答案。
“乌老师，为什么我在实验室不能再现搬运现象？只能像以前一样让物体飘浮起来。”肖月蟾只好再次请教老师。