男生们挤成一团扒在墙上看，争先恐后地夸张起哄：
“傅神又是年级第一！”
“我靠，七百二，不是人！”
“理综297……大胆！谁！谁扣了我们傅神三分！”
有人扭头大喊：“傅神！你又是第一！”
“傅神根本不想鸟你。”
“人家已经无所谓了。”
“什么时候让我也体验一下孤独求败的感觉。”
上课铃响起，数学王老师胳肢窝夹着卷子走进教室，那群聚在黑板前的男生乌泱泱作鸟兽散。
王老师翻开卷子，没有按顺序讲解，而是直奔填空题最后一题。
这题上了难度，全年级几乎全军覆没。
“有这么难吗？”王老师问。
全班集体：“难啊——”
王老师痛心疾首：“这题我上周才讲过！我拿到卷子还窃喜，我们班这次绝对遥遥领先，结果呢，题型变了一点，你们就又不会了！”
王老师叹息着在过道上踱来踱去：“再给你们十分钟的时间算，现在算！快！”
十分钟以后，依然没有人解出来。
王老师一连叫了几个同学，全都支支吾吾不出声。
他只好转向自己的杀手锏：“来！傅应呈！来讲这道不等式。”
少年低着头，攥着笔。
过了好几秒，同桌着急地碰了他几下，傅应呈才迟迟站起来。
王老师：“说说看，这里怎么从lna和lnb的等式推出含分式的不等式关系。”
傅应呈拿起卷子，顿了几秒，慢慢开口：“先对函数求导，等式两边，同除以ab，然后……然后……”
然后……
原本齐刷刷低着头的班上陆续有人抬头，奇怪地看向傅应呈。
卷子在抖动。
数字也在抖动。
白纸黑字，字母和数字像扭曲的蝌蚪一样缠绕。
他甚至不能理解这道题的意思。
明明。
很简单的。
明明对他来说很简单的。
数学老师惊讶：“啊？不会你都做错了吧？”
他走过来，抽走傅应呈的试卷，扫了眼，笑了：“这不是对的嘛？全年级唯一一个满分，怎么，自己做的自己都不记得了？算了算了，坐下来吧，我来讲。”
老师的手搭在少年的肩膀上，拍了拍，把他按了下去。
同桌看着傅应呈，发现少年的手无意识地卷着试卷角，把试卷角卷得皱巴巴的。
这可太奇怪了。
因为傅应呈的东西，从来都是最整洁，最干净，最完美无缺的。
不知道什么时候，突然有了一片。
永远抚不平的角落。
*
因为有同学意外离世，出事的又是最要紧的毕业班，北宛一中特地安排了心理辅导老师。
从那天开始，每天晚自习的时候，都有教务处的老师拿着花名册在教室门口，喊同学去综合楼约谈。
最先被叫去的是和季凡灵关系紧密的人，包括坐她旁边的周穗，坐她前面的陈俊，还有从其他同学口中打听到和季凡灵来往密切的国际班的程嘉礼。
再然后是和她有过交际的同学，譬如季凡灵他们组的组长，跟她一起值日的同学等等。
最后是那些普通的同班同学。
一开始去的那批人，总是哭得不成样子，一去就是一整个晚自习，连着好几天都被叫过去谈话。
尤其是周穗，每次都肿着眼睛回来。
后来去的同学明显情绪稳定很多。
而傅应呈，是最后一批被叫到名字的同学，甚至在他同桌后面，因为他同桌是数学课代表，经常记季凡灵的名字。
轮到他的时候，已经将近二十多天以后了。
傅应呈走进心理咨询室，心理老师坐在办公椅上，姿态放松，递过来一张问卷，和一支黑色中性笔，让傅应呈坐在沙发上，慢慢填写。
傅应呈刚写上名字，旁边正准备离开的行政处老师突然注意到傅应呈的脸：“咦，你是傅应呈吧？”
“嗯，怎么了？”心理老师问。
“就他，来的时候就是中考状元，垄断我们学校年级第一，连续两年了。”行政老师笑，“今年理科状元就指着他了。”
“嚯，”心理老师惊讶，“这么厉害呢？”
“赶紧好好辅导辅导我们状元，别影响成绩了。”行政老师调侃。
“那肯定的，没有什么比学习更重要的。”
大约二十分钟，傅应呈填好问卷，递还给心理老师。
心理老师接过来，随意扫了一眼：“没事啦这位同学，你可以走了。”
少年定定看着她。
“怎么了？”心理老师注意到他没动。
“这就结束了？”傅应呈问。
“啊是的，”心理老师笑了笑，“都高三了嘛，时间紧张，不耽误你们时间。”
傅应呈站起身。
胸腔里好像有什么东西在安静的溃烂。
那种无所谓的态度，就好像赤裸裸地在说，我知道你跟她没什么关系，也没什么来往，我们重点关注的同学都做了心理疏导，但这些人中并不包括你。