关键期假设_Llosa【完结+番外】(19)

  对面咂摸了一阵,终于咂摸出一个结论:关我屁事,有钱就行。

  “我睡了。”对面最后说了一句,挂了电话。

  叶庭放下手机,即使没有把视线转过去,他也能感觉到文安在看他。“洗漱一下,早点睡吧,”他说,“记得吃药。”

  这个词像是打开了什么开关一样,叶庭立刻警觉起来:“药带了吧?”

  文安拉开行李箱,展示给他看。左半边是形形色色的药盒,右半边是各式各样的颜料和画具。

  叶庭负手检阅了一会儿,突然感觉不对劲。他蹙眉看向文安,质疑道:“衣服呢?”

  文安理直气壮地回答:“没带。”

  第13章 文山 12岁(10)

  有那么几秒,叶庭觉得自己幻听了。

  他盯着小孩,目光在他的嘴角逡巡,试图从中找到出声的痕迹。

  然后,小孩又看着他,叫了一声:“叶庭。”

  他愣了片刻,猛地伸出手,把小孩抱紧了。胸膛里酸涩无比,好像也下起了淅淅沥沥的雨水。

  过了一会儿,他放开了小孩,对着他微笑。

  “真厉害。”他说。

  小孩直愣愣地看着他,过了一会儿,又缓慢地开口,用断断续续的声音说:“笑,好看。”

  叶庭怔住了。沉默片刻,他犹豫着问小孩:“你是在说我吗?”

  小孩点了点头。

  叶庭又笑了笑。自从出事以后,所有人见到他都躲着走,还没人夸过他好看。

  他伸手在小孩的脸上掐了掐:“谢谢。你怎么知道我的名字?”

  小孩揉了揉被掐疼的地方,说:“别人,叫。”

  “真聪明。”叶庭夸奖他。

  小孩得意地晃起脑袋。

  叶庭看着他,高兴里带着一丝感伤。

  如果他出生在正常的家庭,有爱他的父母,这么好看又聪明的孩子,一定会得到众星捧月的幸福。

  然而现在,他只能坐在一个窄小闷热的房间里,看着卷了边的绘本,为自己说出一个单词欢欣鼓舞。

  他揉了揉小孩的脑袋,把这些无用的感伤从脑子里驱逐:“没关系,慢慢来。”

  小孩学习的速度可不慢。

  自从小孩开口说话后,每次叶庭踏进房门,小孩就会叫他的名字,仿佛里面蕴藏着某种神秘的力量。小孩认真学习册子上的每个单词,用各种歪七扭八的句子跟叶庭交流。

  不过,小孩的这些积极表现,只有当他在场的时候才会出现。小孩从来不跟其他孤儿说话,而且一旦大人出现,小孩要么躲得远远的,要么藏在叶庭身后,仿佛他的存在本身就是一道屏障,能把他和全世界的恶意隔绝开来。

  只有在这道屏障里,他是安全的。

  一天又一天,小孩逐渐把册子上的词都学会了。叶庭给他带回来了更多绘本,每天晚上给他读故事,里面常常出现新词。

  有些词,即使小孩没有见过,也比较好理解,比如山、海、森林,因为绘本上画着栩栩如生的图片。

  另一些词就比较困难,它们本身是抽象的,即使是叶庭,也不敢说自己真的懂得它们的意思。比如希望、肆意、热烈、自由。

  当然,基于小孩的情况,有些常人很容易理解的词,对他来说也很困难。

  比如,在一个宁静的夜晚,小孩坐在衣柜里,听叶庭给他读一个很有名的绘本,名叫《奔跑吧,玫瑰》。

  赛狗玫瑰在跑道上飞奔,

  爪子撞击着地面。

  玫瑰向前奔跑着,空气中飘来青草的香气,

  观众席上传来阵阵喝彩声。

  它很快就把其他赛狗甩到身后,

  第一个冲过终点线。

  “二号赛狗获得冠军”,

  扬声器的声音传遍了观众席。

  比赛结束后,

  疲惫的赛狗被带回笼子里。

  观众们合上汽车的后备箱,

  准备回家去。

  玫瑰只想睡一觉。

  夜晚躁动着,赛狗们坐立不安,

  警卫来来回回地巡逻。

  玫瑰打起了盹。

  在梦中,它看见了森林、草地和野兔。

  又一场赛跑开始,

  发令枪响起,

  玫瑰跨过赛道,

  冲向终点线。

  彩旗在它面前挥舞。

  玫瑰一跃而起,

  看起来像是要飞过赛道周围的玫瑰花丛。

  观众们惊呼一声,又安静下来。

  玫瑰继续奔跑。

  听着听着,小孩露出了若有所思的表情。叶庭就放下书,问他有什么地方不明白。

  小孩张开嘴,一个词一个词地问:“奔跑,什么,感觉?”

  叶庭沉默了一会儿。跟小孩在一起,时不时会有这些瞬间,他会被一些普通又悲伤的问题击中。

  他努力地组织语言,希望自己能找出合适的词,既能描述准确,又能让小孩理解。

  “有风在你耳边吹过,”叶庭说,“周围的风景在后退,越来越快,然后世界好像消失了一样,只剩下自己的呼吸声。这种感觉很……奇妙,就好像身上突然变轻了。”

  小孩蹙起眉,一副似懂非懂的样子。

  叶庭找不出更好的回答了,只得叹了口气。

  小孩想了想,用很不连贯的词汇说:“我,梦,奔跑。”

  叶庭问他:“梦里的奔跑是这种感觉吗?”


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