“真有意思。”
品味着这点儿复杂又幽微的想法，助教不由得啧啧称赞。
当然，在这时候，助教还只是感慨宁颂整出的这么一出好戏，等到几日之后班长正式上任了，他才察觉到自己工作内容的变化。
班长接过了太多他手上的职责。
不用追着学生要作业，不用再一而再再二三地整顿纪律，甚至不用他去辅导最基本的功课。
他忽然闲了下来。
时间大把大把。
因为过于闲，导致他无聊的紧，拿出了许久没有复习的课本。
一直以来，他都是以“忙”为借口而逃避温书，事到如今，他也不得不直面自己厌学的事实。
他的确因为府试的屡次失利而产生畏难情绪。
比起读书，他更害怕一次次失败而带来的自我否定的感觉。
想到这里，助教忍不住长长地叹一口气。
比起来，他连宁颂这个新兵蛋子都不如——他可是知道宁颂在旬考时，哪怕题目见都没见过，就敢硬往上莽的。
在宁颂身上，有一种他不具备的勇敢。
就在助教准备找一个时间，请宁颂好好吃一顿饭，好好倾诉一番询问一下对方的意见时，宁颂又搞出了新东西。
互助学习班。
他要求各个班自己以班级为单位进行互助学习。
甲班第一次互助学习的主题是“试帖诗”，每个人在规定时间内做几首，到时候都要上台讲，并且还要点评别人的诗。
助教被邀请当评委。
得到这个消息，助教眼前一黑。
能不能别卷了。
再卷他没工作了。
第31章
俗话说, 新官上任三把火。
宁颂这当上助教的火，一直烧了将近一个月。
这一个月中新鲜的事物层出不穷，让人觉得看花了眼。
光是新改革的制度, 就有班长制, 互助学习小组制度, 月考奖励制度, 班级升降制度等等……
而这些新东西所带来的好处有目共睹。
到了下一次旬考，丙班有十几人背完了基础的《诗》、《百》、《千》, 掌握了毛笔字, 有了往乙班升级的资格。
乙班同是如此。
几个学子熟练地掌握了四书五经, 并且仍然有着继续读书的动力, 按道理来说, 是符合郑夫子收入甲班, 系统地传授策论的条件了。
郑夫子眼看着学子们一片欢欣鼓舞，不由得按压太阳穴, 认了升班这一回事。
谁让这升降级的规则, 是他自己定的呢。
“就知道给我找事！”
拿着升降级的名单，郑夫子不由得朝着宁颂嗔怒。
但显然，宁颂完全没有将师父的态度放在心上，笑道：“您就说这结果认不认吧？”
郑夫子冷哼一声, 把人赶走。
等到宁颂离开了, 他才又看了一回名单, 喝了一口茶水，去县学里找周秀才吐槽。
这么有这么折腾的徒弟？
非但要让他讲课，还要琢磨出三个班的试题, 临到头了，还要给新升班的学生从头到尾开始讲课。
“……你能不能收一收嘴边的笑容？”
周秀才作为时不时聆听郑秀才抱怨的人, 哪能不知道这个老友看似不满，但实则得意到不行。
“行，这么不开心的话，回去立刻和宁颂说自己不干了。”
什么分班、升降级都别弄了。
闻言，郑秀才像是看傻子一样看了周秀才一眼：“你当我傻么？”
抱怨归抱怨，客观上短期工作量有所增加。
可那本来就是他应该做的工作。
何况，讲完了课，其他时间都是自己的。
这一个月里，没看他往县学里跑的次数都比以前多得多吗？
“我说那你揣着明白装什么糊涂——当时不是说不收宁颂当徒弟吗？”
周秀才故意嘲笑郑秀才的出尔反尔，奈何郑秀才根本不把这点儿嘲讽当回事。
“当时是当时。”
没认识宁颂之前，他哪里知道对方小小年纪，点子这么多？
“那明年五月他要是没考过县试，你还收他吗？”周秀才哪壶不开提哪壶。
“他若是考不过县试，那我们书舍的人恐怕要全军覆没了。”郑秀才不以为意。
就在刚刚考完的旬考中，宁颂位列甲班第一。
以四个甲的成绩与第二名拉开了距离，并且这距离看似越拉越大。
如果说第一回旬考，是宁颂占了算学的便宜，那么这一回，甲班同一个起点出发，分出的胜负，就当是真正的胜负。
“认真读书就很好。”
周秀才故意提县试的事情，显然也是心中有盘算——他当心宁颂当了助教，折腾这些规章制度，耽误了自身的学习进度。
到头来本末倒置。
如今听到了郑秀才的说法，得知了对方在学习上仍然勤奋刻苦，这才放下了心。
想到这里，他不由得感慨。
“老郑，还是你命好啊。”
收了一个徒弟，什么好事都赶上了。写的文章被学台大人看重，书塾里教的学生也省心。
“那你也去收个徒弟。”对于老友的羡慕，郑夫子心里得意，但嘴上仍然不饶人。
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