去高一五班还是找井？
唐泽又把伞仔仔细细照了一遍，这把伞不是折叠伞，鲜红色的伞布，木质的伞把，如果忽略这把伞的诡异，还算是一把不错的好伞。伞主人似乎很爱惜这把伞，干干净净的，在伞顶部，用黑色的水笔写着一个名字。
“先去这个班级看看吧。”
要去这个班级，首先要回到第一栋大楼里。
唐泽自己对于这种错综复杂的大楼记忆力不强，幸好来的路上一直在观察沿路的班级，也顺利地走回了教学楼的三楼。
“四人小队是在三楼，13班，那么五班很可能在一楼...”
唐泽来到教学楼，直奔五班而去。从外面看，手电筒的光照过去，这个教室看起来和其他的教室没有什么区别，里面收拾地很利落，桌椅板凳都靠着教室墙壁摆放。论惊悚程度，还不如玩笔仙的教室。
“感觉也没什么异常啊...”
唐泽看了看手里的红雨伞。
“这是你的地盘吗？”
和玩笔仙的教室不同，这间教室的门上了锁。不管从哪个角度看，都是一件普通的教室。唐泽拽了拽那把锁，又在教室门框上摸了摸，没有发现钥匙。
“奇了怪了，难道关键不在这个教室吗？”
“要不要先去教师办公室看一看？班主任应该会有自己班级里的钥匙。”
唐泽又突然想到：“老师办公室门也是锁住的啊。”
“看来下次还得在包里备一套开锁工具...”
唐泽叹了一口气。正准备离开，突然看到窗台上一个亮晶晶的东西。
“钥匙？”
这把钥匙卡在窗台和墙壁的缝隙里。
唐泽拿过来试了试，果然能开。
一开门，唐泽才发现脚底下躺着一张白纸。
？
拿起来一看，唐泽发现这是一张医院的药单。医院的名字不知道为什么被涂改掉了，病的名字也被涂改掉了，用的是黑色的水笔一道一道划的，这种中性笔本来就细，盖得严严实实，这得划多少道。
但是一看这些开的药，似乎有些熟悉。
“这些药的名字好像在哪儿见过...”
唐泽拿手机一查，果然，这是双相情感障碍用的药。
双相情感障碍是目前一种常见的精神障碍，也叫躁郁症，患者既有躁狂的症状，又有抑郁的症状，两种极端的状态交替，给患者带来极大的痛苦，生活上当然也会造成很多不便。
唐泽自己没得过这个病，但是他上大学那会儿因病休学一年多，经常在医院流连，因为查不出病因，很多科室他都做过检查，精神科也去过，了解了一些相关的知识。
“这间教室里有人患有双相？为什么要涂掉医院和病症的名字？”
其实现在患有精神疾病的人也挺多的，但是精神疾病却没有得到正确的认识，很多人以此为耻，其实这归根到底和肉体上的疾病，比如说重感冒，关节炎，糖尿病什么的没有什么不同，需要积极配合医生的治疗。
“也有可能是这个病给患者带来了很多痛苦，所以不想看见...”
教室里收拾得很干净，整个空间里只有讲台那里乱糟糟的，刚才通过玻璃扫视了一圈，都没有发现。走过去，看见讲台下面落了一张白纸。唐泽弯腰把它捡起来。
这是一幅简笔画，只用黑色的中性笔画成。
但是唐泽一看见这张画就说了一声“卧槽”，脑子里立刻嗡了一下。
因为这幅画实在是太吓人了。
和这比起来，什么半夜里突然出现的探险小队，骨瘦如柴的高中生带来的惊吓都不值一提，不是一个level的，这幅画如果放在恐怖游戏里简直就是完美的素材，比那些“jump scare”不知道高出多少倍，简直就是纯粹的精神攻击，唐泽被吓得一连骂了好几句脏话。
这幅画构图很简单，主体是一个简笔画小人，站在画面的中心，在小人的周围，围绕着一圈巨大的人，一个两个都是又黑色线条画成的，都在看着这个画面中心的人。
明明是一副简单的画，可是一般而言，拿到这幅画，情不自禁就会自我代入中间的那个小人，整个画面里透露出来的这种，被周围一圈巨大的人观察和窥视的感觉，压迫感，扑面而来的恶意，这些黑色杂乱的线条让唐泽直接脑袋一嗡。
非要形容的话，就是好像所有的人都站在一旁，等着看中间这个小人的笑话一样。
而这种感觉被这幅画放大了一万倍。
在纸的背面，写满了‘娘炮’‘去死’等等的话。
“我的老天爷。”
唐泽眉头紧锁，不过，还有更劲爆的在等着他。
他刚从讲桌下抬起头来，教室里的电灯就“啪”地亮了。
桌子板凳全都被摆好了，几个同学在教室里走来走去，就好像这只是一个普通的教室而已。
他们的身上，都穿着松乐高中的校服。
唐泽握着一幅画当场愣在原地。
“wdnmd...”
后悔已经来不及了，唐泽握住了红雨伞，并且默默拿出了自己的防狼喷雾...
第26章 小花园
这些人好像完全没有注意到教室里出现了一位不速之客，自顾自地做着自己的事情。饶是如此，唐泽也不敢放松。
“他们好像都在看外面？”
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