因为有周柯帮忙捋的思路加持，纪思源感觉下午的数学考试格外顺利。最后一题虽然没解出来，但是按照周柯的解题思路把式子都列了出来，估计也能捞几分。
但是不会就是不会，要补的还是要补，她郁闷地想，从自己的柜子找出了一部分今天要用的复习资料，然后打开了周柯的柜子把另外一部分也找出来，关柜门的时候，她发现里侧贴着的便利贴多了几个字：“让你赢，摊手。”
纪思源拿笔添上：“耶。”
晚自习是按照考场座位来坐的，周柯图方便，晚自习开始前就跟纪思源前桌换了位置。
纪思源从真题里挑了几道常规题和几道不走寻常路的题，圈了让周柯做，“先让你体验一下文综题的感觉。”
周柯书还没背熟，一边翻书一边做，六道题写了一节晚自修。下了课，她转过来把试卷铺开在纪思源的桌面，“师父！我，好像悟了。”
纪思源看了眼她在试卷上圈圈画画的笔迹，“说来听听？”
“七分靠背书，三分抖机灵。”周柯总结，“一股脑筋急转弯的味道。”
“悟性真高。”纪思源翻了个页，“就是挖它材料。只要你有框架，有逻辑，有材料，思维还够发散就没什么问题。你出师了，记得要背书。”
“师父！师父！别啊师父！我还没搞明白思路！”周柯抓着纪思源的手臂，“这个辩证法是什么回事？扬弃是什么东西？”
“你不是没搞明白思路，你这是没背书！”纪思源无语。
“好的，反正你是我同桌，跑不了。”周柯笑了笑。
纪思源拿起水杯起身。
“别动！”周柯站起来，从她手里拿过水杯就跑了，“我来！”
虽说有点感觉了，但是能用的材料太少，周柯基本上每道题都是“知道该怎么写但屁也写不出来”。第二节晚自修，她把所有文科课本都堆在桌上，开始做课本框架。
“我要死了。”下课铃一响，周柯就靠到了椅背上，拧开水瓶喝了几口水，忧愁地翻了一下刚刚画的框架。一节课下来只够她做完政治框架，还是偷工减料的那种。
后桌的椅子在地面上拖动发出刮擦地板的声音，纪思源站起来从她身后探身把用燕尾夹夹着的一沓活页纸扔到她桌上，“复习的时候顺便做的，把地理原理、政史重点专题都写了一下。最后面总结了所有专题的关键词，你要实在没办法，往专题名称上靠，用关键词凑一下材料。”
纪思源左手还撑在桌子上往前探身，坐在位子上的周柯直接伸手自下而上地圈住了她狠狠地搂了一下，“你怎么这么好！”
“就是给你应急，还是得靠你自己。”纪思源僵了一下，没有挣动。
“我一定会拼命复习的！”
“哦。”纪思源从周柯松动的环抱出来，收拾了一下东西，“那我先回去了，你再看看吧。”
纪思源抱着书用肩开了宿舍门，姜丹恩还靠在近门的床梯上背课本。
“思源，你脸好红啊。”姜丹恩从书里抬头看了她一眼。
“外面热。”刚爬了七层楼，纪思源在床上坐了一会，从床缝那边拉过来床底下的储物箱，把书放在了上面。她到外面阳台刷牙，洗了把脸，盯着镜子看了一会，也就还成吧。
稍微适应了学校的生物钟，纪思源就能在还没睡醒的状态下自动完成叠被子、刷牙洗脸等一系列动作了。到教室的时候，周柯居然已经到了，坐在她自己的座位上，看那架势估计来了不止一会。早上考的是英语，她还在翻昨晚上纪思源给的笔记。
是挺拼命的。
纪思源走到自己的位置，习惯性地拿起水杯。保温杯沉甸甸，已经接满水了。纪思源愣了一下，拧开瓶盖，温热的水汽扑到她的脸上。她扭头看了埋头苦干的周柯一眼，盖上瓶盖，把水杯放在桌角，坐下来也开始埋头复习。
干劲好像被激发起来了。
考完英语，周柯隔着她们中间的同学就喊话，“一起去吃饭吗？”
纪思源并不想跟她隔空对话，走到教室后门等她。
趁着午休这一段时间，纪思源又给周柯捋了一遍主线，补充了一些细节，然后她回宿舍睡觉，周柯继续回教室复习。
“考试要开始了啊，把资料都收好放到后面的柜子里啊。”预备铃响起，监考老师在讲台上提醒。
纪思源昨天晚上就复习完了，考试当天基本上就是随便看看，爽快地就到后面去放资料了。她还在往里头用力塞资料，周柯抱着她那堆书凑了过来。
“干嘛？我这也没位置放了。”纪思源说。
周柯伸出右手，摊开手心。
“找打啊？”纪思源嘴上逗了她一句，伸手在她掌心轻轻拍了一下。
“Bless me.”周柯冲着她笑了一下，回去开自己的柜子。
纪思源她拿到题的那十分钟里就大体把二卷全部思路顺下来了。填完答题卡，她在问卷上乱涂乱画，趁机瞄了周柯一眼。还行，能奋笔疾书不管写的是啥都是好事。
收了卷子，老师清点确认完，开学考终于结束了。周柯刚站起来，劳动委员贺颖就让大家安静，把她给按了回座位。
贺颖：“我来安排一下任务啊，之前布置考场的时候是一到五号，现在请六到十号同学恢复一下教室，我把具体的任务安排写在黑板上，其他同学可以走了。”
同学们忙着把自己的桌子拖回去。纪思源要值日也不着急，靠到窗边站着，打算等人走得差不多了再整理。周柯从过道的几个人之间挤了过来。
“怎么样？”纪思源问。
“我手要断了！还得拼手速，文科生好难啊。”周柯伸出右手，“你看，我手都垫红了。”
“嗯。”纪思源顺手抓住揉了揉她的手，“这块叫什么？”
周柯愣了一会才说，“……我只是理科生又不是学医的。”但还是老老实实回答道，“这块是尺骨。”
“哦，尺骨。”纪思源松开她的手，“我得值日了。”
“那我先走了。”周柯说，“你书还在我柜子里，拿不拿出来都行，就当我们共用了。”
“那你也可以用我的柜子。”
“你那柜子还有能用的空间吗？”周柯乐了。
“没有。”纪思源也笑了一声，“虽然没有，但是我准了。”
第3章 卧龙凤雏
各科都布置了作业下来，几门课已经批改完了，明天评卷。晚自习还有半个小时才开始，纪思源已经在写作业了。周柯也就考试那段时间干劲十足地复习了一场，做起文科作业来还是趴在桌上哼哼唧唧。纪思源听见她在旁边翻了好一阵子书，果然扭头看向她。她把剩下的半句话写完，“有什么问题？”
“我可以看看你的地理卷子吗？”周柯说。
纪思源从桌上的资料里抽出了卷子给她。
“这点你是怎么想到的？”周柯问，“湖底水草。”
“出题人肯定会猜测你们的想法，答案除了常规的肯定还会往你们想不到的地方设。”纪思源说，“你一个傻了吧唧的理科生没想到吧，文科还会考光合作用。系统分析再加上一些比较散的奇思妙想的点就好了。”
周柯叹了一口气，“确实，我觉得他猜对了。”
纪思源没反应过来：“什么？”
周柯真诚地说：“我确实不会。”
纪思源噗地笑了出来。
地理老师好像盯上了周柯，评卷的时候点名提问她好几次。讲到下面一道题，老师似乎又看了她一眼才慢悠悠地说：“第三小题，分析这个流冰在它迁徙的时候的作用啊，有位同学写虎头海雕喜站立，可以借力。”
“喜站立……“地理老师咂摸，“人才啊，一般人想不到。”
“有分吗？”前排同学问。
“当然，”地理老师说，“没有。”
下面的人都乐了，纪思源跟着笑了，小声说：“其实还挺有道理的，还能做个受力分析呢。”
周柯没忍住笑出声来。
纪思源扭头盯了周柯一会，抓起她压在卷子边上的手，凑过去看了一下她的答卷，“还真是你写的！”
刚刚还没觉得很好笑的事突然狠狠戳中了她的笑点。纪思源特别放肆地笑了一阵，意识到自己乐过了，努力憋笑：“不好意思。”
“我答得挺认真的。”周柯无奈地说，“但是看着确实挺煞笔的。”
“挺可爱的。”纪思源说。
“可爱有什么用？老师又不看我可爱给我分。”周柯单手撑着下巴，扭头对上了她弯起来的眼睛。
对视了几秒，纪思源胡乱地应了一声，低下头写了一会，然后笔挪到试卷右下角写了几个字，撕下边角放到周柯桌上，上面写着：+2可爱分。
周柯笑了笑，收进笔记本里。
下一节是语文，课间语文课代表在过道穿梭发卷子。
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