“要是在店外面碰到巴维，你们最好也离他远一些。”拾秋和孟文年等人说道。
“好的，放心吧。”
后续吃烤肉时，祁智向着巴维的方向看了几眼，他有些好奇拾秋和巴维是怎么认识的，以前又有过什么样的经历。
……
拾秋几人吃完后，过了很长一段时间，几个老师那边也吃完了。
等他们结完账后，老板喊着巴维：“巴维，把三十四桌那边收拾一下。”
“好。”巴维推着车，走了过去。
位置上的人没走全，还坐着一个人。
“你好。”尤莱亚对着巴维说道。
巴维垂着头，驼着背，安静地收拾桌上的残渣，没有回应。
“听老板说，你得了一种怪病?”尤莱亚继续问道。
巴维沉默的像个木偶。
“拾同学是我的学生，他的全名叫拾秋，我记得你们认识。”
“我认识一些医生，或许他们会对你身上的怪病有所认识。”
“他们中有些人喜欢各处跑，见过很多少见的病症，或者是些奇怪的生物，我认为他们应该能对你起些帮助。”
“我的学生在担心你，我不希望他太过忧虑。”
听到最后一句话时，巴维有了些反应。
那个孩子在担心他?
与其让他相信这个，还不如让他相信先祖的故事都是编造的这件事。
巴维微微抬头，依旧是一副低眉顺眼的姿态，他看向尤莱亚。
这副异于他们的相貌，怎么都让他不舒服。
巴维把在尤莱亚身上感受到的所有不适应，都归咎在尤莱亚的相貌上。
“感谢您的热心。”巴维接受了尤莱亚提出的建议。
“作为报答，我希望能从你这里了解到一些和我的学生有关的事情。”
……
晚上回到宿舍时，拾秋终于想起来他还有什么没有问尤莱亚了。
米洛和玛吉。
“玛吉里希特和米洛兰利，你们有谁记得和这两个名字相关的内容吗?”拾秋问着三个室友。
“哪一门的啊?”孟文年想了会儿，不记得自己复习时有看过这两个名字。
“今天上课时尤莱亚老师说过的。”
“哦，那我和孟文年就都不知道了，当时我们两个都睡着了，而且他睡的比我还快。”蒋随从床上探出个头回话。
拾秋看向祁智，他记得祁智应该是没有睡的。
祁智合上电脑，开始回忆。
“不是什么重要的内容，是在讲一段历史时提起的，两个路人甲的名字，说起来我也不知道他为什么非要提一嘴这两个人，明明他们对历史的发展没有起到任何推进或减缓作用。”
“你还记得是哪段历史吗?关键字之类的?”
祁智从包里找出课本，对拾秋说了几个可能的名词。
一个个试过后，拾秋找到了尤莱亚提起的那段历史，但词条下面没有玛吉或者米洛的名字出现。
他将历史和米洛、玛吉轮换着搜，什么都没找到。
“可能是他自己记错了吧。”祁智开始喜欢上见缝插针贬低尤莱亚的快乐。
找了好长一段时间都没找到，拾秋放弃了，他准备后天课间时再去问尤莱亚。
“要睡了吗?”祁智看到拾秋爬上床，问着。
现在还没到熄灯的点，才九点左右，以往拾秋都是等熄灯后才睡的。
“嗯，我有些困了。”
拾秋把符放到枕头底下后，安静地入睡。
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作者有话说：
非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的!
第39章
“伞蜥，有鳞目飞蜥科斗篷蜥属爬行动物，主要分布在澳大利亚北部以及新几内亚南部的干燥草原、灌木丛及树林地带……”
拾秋模模糊糊听到了尤莱亚的声音，他还没睡够，有些困，但是腰间的痒痒肉一直被戳着，忍了好几次，拾秋最后还是睁开了眼睛。
他发现自己在教室里，圣蒂珂的教室，站在下面讲台上讲课的还是尤莱亚。
对上尤莱亚的视线后，拾秋彻底清醒了。
坐在拾秋后面的柏妮丝见拾秋醒了后，收回笔，不再戳拾秋的腰。
“尤莱亚教授，您刚刚说过伞蜥的体长一般在60-100厘米，所以这只是刚出生没多久吗?”前排的学生举手问道。
听到这句话，拾秋向讲台看去，这才注意到尤莱亚手边还放着个小玻璃瓶，伞蜥被关在里面。
比起上一次见面，这只绿色的蜥蜴变得更小了。
“它是一位友人送给我的，和其他伞蜥不太一样。”尤莱亚打开玻璃瓶，把伞蜥放出来，“而且，它现在已经成年了。”
感受到伞蜥又想对着自己的学生学狗叫，尤莱亚抓着伞蜥尾巴的手微微用力，制止住伞蜥的举动。
“小小的好可爱。”看到伞蜥挥舞爪子后，几个学生惊呼着。
“教授，它是不是在和我们打招呼?好通人性呀。”其中一个学生问道。
伞蜥听到后，挥舞着的爪子停下，它在尤莱亚手中转了个圈，用尾巴对着提问的学生。
它明明是在和小可爱打招呼，让小可爱误会了怎么办?
它才不是那些三心二意的坏蜥蜴。
“大概……是吧。”尤莱亚看着伞蜥，说完的下一秒，他被生气的伞蜥咬了。
伞蜥咬住尤莱亚的虎口，在尤莱亚松手时跳到讲桌上，随后又跳到地板上，在过道里快速地爬行。
它的速度很快，每经过一处地方，就引起一阵骚动。
尤莱亚跟在后面追。
没一会儿，拾秋的预感灵验了，那只伞蜥爬上了他的桌子，前爪抬起对他作辑，伞蜥的尾巴快速摇晃着，还把他桌子上的笔扫到了地下。
‘摸我、摸我。’拾秋觉得他在伞蜥的动作里看出了这个意思。
但这是不可能的，至少在梦中的世界里，他绝对不会主动伸手去触摸一只蜥蜴。
恐惧和害怕让拾秋僵在原地，没有第一时间远离，这给了伞蜥一个错误的信号，就在它跃跃欲试想要表演最近学到的新活时，尤莱亚赶到了。
他先是把学生的笔从地上捡起，放回桌子上，接着抓住伞蜥，握在手中。
“原来是想秋秋了。”尤莱亚用另一只手点了点伞蜥的头。
伞蜥不满地甩了几下尾巴，对着尤莱亚叫了几声，但没有再咬尤莱亚。
“秋秋之前经常去我的实验室，伞蜥见多了，可能就记下来了。”尤莱亚对着班上的其他学生解释道。
“好聪明的蜥蜴!”拾秋听到身后的柏妮丝说道。
他看了眼伞蜥，又看了眼尤莱亚。
拾秋总感觉尤莱亚是故意松手放开伞蜥的。
来故意吓他。
“这下应该不困了?”尤莱亚揉着学生的头发，顺便把自己的气味抹上去。
他在心爱的学生身上，闻到了一股让他不喜的味道。
伞蜥张口时再次被尤莱亚掐了下尾巴，它不情愿地发出‘嘶嘶’声，对着拾秋述说自己的想念和喜欢，以及对尤莱亚的厌烦和委屈。
可能是网上的萌宠视频看多了，伞蜥也开始觉得蜥蜴的叫声不太好听，比起原本的‘嘶嘶’声，它更喜欢发出‘汪汪’叫的声音。
“尤莱亚教授，它在说些什么呀?”柏妮丝好奇地问着，看伞蜥对着拾秋一会儿指它自己一会儿指教授的动作，柏妮丝觉得这有点像在告状。
“它啊。”尤莱亚看了眼忙碌的伞蜥，“在说想我们秋秋呢，秋秋最近忙，不怎么来实验室了，伞蜥也就没怎么见过秋秋了。”
尤莱亚说完，伞蜥想了想，赞同地点点头，同时指了指自己的嘴。
它最近背着尤莱亚学会了另一种毛茸茸生物的叫声，如果小可爱来的话，它还可以当场表演，就算尤莱亚在场都没事。
拾秋接收不到伞蜥的信号，因为他刚刚看了眼伞蜥后就离开了视线，不再去看这只让他害怕的蜥蜴。
“它居然听得懂，还会点头!”柏妮丝恨不得把手机掏出来，拍下这一幕。
尤莱亚虎口处的伤口渗出血，滴落在拾秋面前的桌子上，在白纸上晕染出一团红色。
周围的学生、拾秋、尤莱亚等人都向桌上摊开的本子看过去，拾秋才发现这个本子是自己前段时间用来记录的笔记本，里面记载着他在梦中的经历和发现的一些异样。
‘他’怎么把这个带到课堂上来了?
见尤莱亚似乎在看里面的文字，拾秋快速合上笔记本。
“虽然我不太懂中国的文字，但秋秋的字很好看。”尤莱亚夸奖地说道，又一次揉上学生柔软的头发。
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