“我想送他们回去，这是我答应他们的，但我拿到书后，翻阅过，我的实力可能不够。”
召唤夜斗他们过来的阵法，不是安原一郎一个人画的，安原家几乎所有阴阳师都有参与，就是这样，召唤阵都不完全，若是完全，夜斗他们会直接出现在阵内，而不是掉进她那边，甚至还是分批掉的。
“所以，我想请晴明大人帮这个忙，是你的话，一定能够画好。”
她自己来其实也可以，但她有自己的打算，如果是她自己来，她自己就没办法跳进阵法里，到时候不能跟夜斗他们回现代，那还做什么任务。
如果说这个世界还有人能去相信，晴明一定排第一，所以安安很放心的拜托他。
而且是他自己提出要帮忙的耶。
晴明结接过安安递过来的高帽，顿时感觉身负重任，被安安三言两语打发走后站在安原家门口顿悟。
他，不是来找她，要帮她逃离献祭的吗？
为什么到了后面，被拜托了这件事还心甘情愿并且忘记他来的目的。
晴明：……
至于献祭什么的，安安不着急，跑路的方法太多，就是真的站进祭祀台，她也不可能身死。
所以现在好像又可以躺平了？
就是不知道晴明什么时候能研究透这个阵法，如果早一点，献祭仪式不到他们就能回去了。
如果在献祭仪式后，她可以藏起来。
总之，一切都还在掌握中。
夜斗三个回来，给安安带了小礼物。
是一个手掌大小的笛子。
“戒子会吗？”
“不知道我会不会就送我呀。”
日和挠头，上前贴贴安安，“我觉得戒子肯定会。”
安安将它装进怀里，“我不会。”
“雪音呢？”
“他看到前院一群孩子在学习，跑他们中间学习去了。”
这群孩子有几个天生有灵力，能看到雪音，雪音没跟这个年龄的人说过话，当有孩子问他从哪来时，雪音都没反应过来他们能看到自己。
安原家这群大人人品不怎么样，小孩倒还是小孩，大人的事暂时不必迁怒到孩子身上。
等安安他们过去，雪音正红着脸和能看到他的三个孩子说话。
雪音看到安安走过来，眼神一瞬便带着惊喜。
似乎在说：有人能看到我！
他很开心，能和小朋友聊天！
孩子们短暂的休息后，再次开始学习，他们当中混入一个大一点的雪音也不显得违和。
安安扬唇笑，在不远处坐下来，夜斗和日和也跑到他们中间。
本来挺有学习氛围，他们三个一加入就变了。
教习师傅格外无奈。
安安摸到短笛，无声的轻笑。
随后将短笛拿在手上，趁他们打闹时吹起来。
短笛声入耳，孩子们朝她看过去。
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第14章 神怒
◎密谋中◎
很清脆的声音，一下吸引他们的注意力。
安安没想到大家都朝她看过来，有点尴尬，便放下短笛不吹了。
“戒子，好好听。”
就知道戒子刚刚是逗她的，戒子一定会。
她放下短笛，那边孩子们要继续学习，从剑术学到文化课，大家进到屋子里。
雪音跟着一起进去，这回教习师傅很是为难，让他不要跟着了，没有他的座位，闻言雪音脸上一下带了失落。
他想跟大家一起上学。
是叫上学这个词吧。
“我可以跟雪音一起坐，老师你让雪音跟我们一起听吧。”
有个孩子说道，老师还是很为难，安安见状走过去，“让他一起听。”
“这……”
“很为难吗？他不会捣乱。”
教习老师准备说好时，安原一郎走进来让他同意。
“你还是能做人事的，哥哥。”
“？”
他喵的，我现在就把他喊回来信不信。
“神社那边，新的巫女已经到达了。”
“嗯，那就好，大家都很友善，她会适应的。”
“你在那边，替很多人实现过愿望？”
“都是些小事。”
安原一郎撇撇嘴，告诉完安安这个消息后就离开了。
雪音坐在大家中间，开开心心的学习。
还是没挨过学习的毒打，不然哪会这么开心。
日和跟夜斗见安安看着屋子里孩子们，也跟着她看过去，“雪音是个爱学习的……”
“嗯。”安安笑了笑，说：“古之欲明明德之天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。（注①）”
两脸懵逼。
所有字都听的懂，连在一起就不是很懂了。
她在说什么？
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