果然被看出来了啊。
“——尤其是尼古莱君，他是个外国人学生，性格——也比较有个性……”
江户川阳毬：emmmmmm
“不如和大家说说老师感兴趣的东西？或者春假都做了些什么。”
“——至于果戈里那家伙……他中学就是那样，老师不要在意就好……”
有山老师：“……”
不在意……这真的可以吗？
所以江户川中学的时候都是怎么被尼古莱迫害的——
没想到有山老师真的采取了阳毬的建议，当天在负责教授的理科课上问了大家春假都去了哪里玩。
“老师的话，去了水族馆，这是我前几天刚拍到照片。”
一边说，一边给大家展示起她额外加在PPT最后几页的照片。
“——比如这个，是纹甲墨斗鱼（monkoika）。”
一边说还一边把字写在黑板上。
果戈里睡得迷迷糊糊的，隐约中听见了“纹甲”两个字，瞬间清醒了过来
“什么？菊花墨斗鱼（komonika）？”（1）
这是什么名字？
当天A组下午第一节 正好是音乐课，刚从音乐教室回来的宫野明美和小林澄子听见Ｂ组教室里传来果戈里超大的声音。
“菊花墨斗鱼——？”
宫野明美和小林澄子：？
第二天吃午饭的时候，宫野明美突然问道：“阳毬酱，有山老师真的在上课的时候说，她敢用那里吃墨斗鱼吗？”
江户川阳毬：？？
第37章
41.
听清了果戈里上课喊出的奇怪的词语的A组同学只有最先回教室的几个, 可这并不妨碍他们把整个故事补充完整。
果戈里上课喊出“菊花墨斗鱼”：
有山老师上课说“用那里吃墨斗鱼”。
有山老师说她敢用那里吃墨斗鱼 。
理科考试的选择题有一道是连接人体消化系统的器官和其功能，有人把口腔和菊花连错了，以至于有山老师痛心疾首地说她敢用那里吃墨斗鱼。
只是一天时间, 被补充完整的故事已经传遍了整个Ａ组。
于是宫野明美有些尴尬地补充道：“你们班真的有人连线题把口腔和那里的作用连错了吗？”
江户川阳毬：“……”
与谢野晶子：“……”
这么说起来前几天的入学摸底考试，确实有这么一道题来着。
只能说赶早不如赶巧。
两个人对视了一眼，最终还是齐声说道：“……是纹甲墨斗鱼。有山老师她只是春假去了一趟水族馆而已。”
宫野明美和小林澄子一歪头, 对视了一下，瞬间明白了到底是怎么回事。
两个人的脸瞬间就红了。
“我、我们会和大家解释清楚的！”
不过实际上并不需要宫野明美和小林澄子解释。
因为当天下午A组就有理科课, 有山老师给大家看了水族馆的照片并再次提到纹甲墨斗鱼的时候, 谣言久不攻自破了。
不过江户川阳毬还是觉得觉得自己被一些奇奇怪怪的墨斗鱼洗脑了。以至于当她发现晚饭是炒鱿鱼的时候，不禁与那盘鱿鱼面面相觑，怎么也下不了口。
“阳毬, ”福泽觉得十分奇怪, “你不是挺喜欢吃鱿鱼的吗？是没胃口吗？还有晶子也是……”
江户川阳毬：emmmmm
她和与谢野晶子都从对方口中读出了同一个意思。
胃口是有的, 只是暂时没法正视鱿鱼而已……
…………
十七岁的江户川乱步有个烦恼。
那就是街上突然出现的可疑人士以及去异能特务课工作时的妹妹阳毬的安危。
上下学有与谢野晶子结伴，去探望爸爸妈妈的时候都是他们兄妹一起, 乱步不需要担心。可问题在于阳毬一周三次去异能特务课的日子。
只有这个时候阳毬是单独行动的。
虽然阳毬的异能力越是干过坏事的人反而越不需要发怵，但局限性在于对方真的做过什么，如果是没有对别人造成实际伤害的人，阳毬的异能力就没效果了。
万一那个可疑人士就是如此呢？
为此，乱步跟社长以及爸爸妈妈都提过，自己要不要接送阳毬上下学这个问题。
可福泽的答案是“如果阳毬没有特别担心, 没这个必要。毕竟是青春期的孩子, 或许会很在意自己这么大了还要别人接送回家”。
问爸爸妈妈，他们也觉得福泽先生说得对。
“如果换成阳毬是姐姐, 因为担心乱步的安危去哪里都要跟着，你怎么想？”爸爸语重心长地道, “你们现在的年龄正是叛逆期，最讨厌被人干涉。如果处理不好，很可能影响到你和阳毬的关系。”
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